【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是( )

A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡

C. 有利于對(duì)光 D. 防止材料變形

【答案】B

【解析】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作，正確的是

A. 制片時(shí)先在載玻片中央滴一滴清水

B. 取材時(shí)用牙簽在舌頭上輕刮

C. 蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片一邊先接觸水滴

D. 染色時(shí)稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中國太空第一人”楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船升空時(shí)所穿飛行服﹣﹣“抗荷服”是科學(xué)家受什么動(dòng)物的啟發(fā)而設(shè)計(jì)的特殊器械（ ）

A. 天鵝 B. 長頸鹿 C. 龜 D. 蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻體細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì)，細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目為（ ）

A．36對(duì) B．24對(duì) C．12對(duì) D．6對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】說出五個(gè)仿生的例子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中存在這樣一條食物鏈：①→②→③，則它們之間的數(shù)量關(guān)系是（　　）

A. ①＜②＜③ B. ①＞②＞③ C. ①=②=③ D. ①＞②＜③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)回答問題：

（1）該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1中的______（填甲或乙）相同。

（2）本實(shí)驗(yàn)中用生理鹽水而不用清水的原因是____________。

（3）圖1甲中①所指示的結(jié)構(gòu)是_______，具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。

（4）圖1中細(xì)胞的控制中心是④所指示的結(jié)構(gòu)是_________。

（5）圖1甲中⑦所指示的結(jié)構(gòu)是線粒體，它是_______作用的場所。

（6）若使用圖2所示的鏡頭觀察，觀察到的物像的放大倍數(shù)是_______倍。

（7）換用高倍物鏡觀察后，發(fā)現(xiàn)視野太暗，可以換用大光圈或者調(diào)節(jié)圖2中的③______．若發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰，可以調(diào)節(jié)圖2中的②_________。

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