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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂西五縣七年級(jí)下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中,你認(rèn)為不屬于傳染病的應(yīng)該是( )
A.肺結(jié)核 B.乙肝 C.流感 D.皮膚癌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是( )
A.蝗蟲 B.赤眼蜂 C.蜜蜂 D.蝴蝶
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.反應(yīng) B.傳導(dǎo) C.反射 D.產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液循環(huán)中,血液經(jīng)過肺循環(huán)有什么變化:
A.營(yíng)養(yǎng)少→營(yíng)養(yǎng)多 B.動(dòng)脈血→靜脈血
C.含氧多→含氧少 D.靜脈血→動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列消化液中,不含消化酶的是:
A.唾液 B.膽汁 C.腸液 D.胰液
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科目:初中生物 來源:2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用玉米種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取6粒玉米種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾上。
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如下圖所示。
(4)將三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請(qǐng)回答問題:
(1)將A與B、C玻璃杯進(jìn)行比較,可以研究 對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(2)有同學(xué)將B、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,這樣設(shè)計(jì)是否合理?若不合理請(qǐng)指出原因:_______________________________________________________________。
(3)在早春農(nóng)民播種某些作物后常采用地膜覆蓋的方法,這主要是為了___________________,利于種子的萌發(fā)。若對(duì)此條件進(jìn)行探究,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫出你的實(shí)驗(yàn)探究過程:______________________________________________________________________________________。
(4)在移栽玉米幼苗時(shí),為保證成活率,需要帶土坨,這樣做的目的是______________________。
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科目:初中生物 來源:2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色開花植物的有性生殖過程,下列敘述正確的是( )
A.圖中甲所示為異花傳粉,它與受精是形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的過程
B.受精是指④中的精子和⑥結(jié)合的過程
C.花生諺語中的“麻屋子”是由③發(fā)育而來的
D.胚珠里面的卵細(xì)胞數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)題
2010年以來,許多地方實(shí)施了禁止酒后駕車的“禁酒令”。為什么要實(shí)施“禁酒令”?
1.小明總結(jié)如下:
(1)酒后出現(xiàn)“走路不穩(wěn)”現(xiàn)象,說明酒精使 麻痹。
(2)酒后出現(xiàn)“說話不清”現(xiàn)象,說明酒精使大腦皮層中的 中樞中毒。
(3)酒后出現(xiàn)“幻覺”現(xiàn)象,說明酒精使大腦皮層中的 中樞中毒。
(4)酒后出現(xiàn)“思維混亂,失去知覺”說明酒精已經(jīng)使整個(gè) 中毒。
2.因此小明的猜想:
(1)可能是飲酒后 。
為了驗(yàn)證猜想,小明對(duì)一些成年人進(jìn)行了飲酒前后反應(yīng)能力的測(cè)試(用被測(cè)試者拇指和食指夾住鋼尺刻度來測(cè)試),被測(cè)試者重復(fù)測(cè)試3次,取平均值填入下表
參與人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
飲啤酒數(shù)/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
飲酒后反應(yīng)/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 無法完成測(cè)試 |
飲酒前反應(yīng)/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
(2)小明測(cè)試參與人飲酒前反應(yīng)速度的目的是 。
(3)表中數(shù)據(jù)說明,飲酒后人的反應(yīng)能力 。
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