19．小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是從哪里進入循環(huán)系統(tǒng)的（　�。�
A．動脈B．毛細血管C．靜脈D．心臟

分析 營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行．

解答 解：小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．吸收后的大部分脂肪成分進入小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管，其它的營養(yǎng)物質(zhì)進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管里．
故選：B

點評 小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官、吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)主要進入毛細血管．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．同學(xué)們到野外考察動物時，需要觀察的方面有（　　）
①動物的種類②動物的數(shù)量③動物的形態(tài)特征④動物的生活場所⑤動物的生活習性．
A．①②③B．②③④⑤C．①②③④⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一對雙胞胎（同卵生）的兄弟倆因工作環(huán)境不同，膚色相差很大，其變異是（　�。�
A．可遺傳變異B．不可遺傳變異
C．基因改變引起的變異D．染色體引起的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，某生物興趣小組將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則親本的紫花豌豆為子代的白花豌豆提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，子代中白花豌豆的基因組成是dd．
（5）讓子代的兩株白花豌豆進行雜交，其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖，圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖，回答：

（1）A是精子．
（2）產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是卵巢，是圖8中①．（填序號）
（3）C是受精卵，它是在圖8中的②（填序號）的形成．
（4）胎兒發(fā)育的場所是圖8中的③．（填序號）
（5）D所示的過程叫分娩．
（6）從C到D大約經(jīng)過38周．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是原始大氣，該混合氣體中絕不會含有氧氣．在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電．
（3）D裝置模擬了原始地球條件下的降雨過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)圖填空：
（1）圖中1是左心房 4是右心室．血管6是  肺動脈8是上下腔靜脈
（2）這八個結(jié)構(gòu)中，流動脈血的有1、2、5、7；流靜脈血 的有3、4、6、8．（填標號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．達爾文對生物進化原因的解釋，其中正確的是（　�。�
A．少量繁殖B．定向變異C．生存斗爭D．用進廢退

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．縮手反射與反射弧的關(guān)系是（　�。�
A．反射必須靠反射弧來完成B．只要反射弧完整就有反射
C．反射弧不完整反射也能完成D．反射就是反射弧

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