【題目】蝗蟲、蜻蜓、螃蟹、蝦等動(dòng)物，雖然在外部形態(tài)上有較大的差異性，但是都屬于節(jié)肢動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈兌季哂?/span>

①體表有堅(jiān)韌的外骨骼 ②一般有三對(duì)足和兩對(duì)翅 ③身體和附肢都分節(jié) ④能夠用鰓進(jìn)行呼吸

A．②③④ B．①③ C．①②③ D．①③④

【答案】B

【解析】

試題分析：蜻蜓、蜘蛛、蝦、蟹和蝗蟲的形態(tài)差異很大，但它們的身體都有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”，這句成語(yǔ)形象地描述了（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．環(huán)境對(duì)生物的影響

C．生物對(duì)環(huán)境的影響 D．生物對(duì)環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→→→植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近視眼患者配戴近視鏡，下列敘述正確的是（ ）

A．使進(jìn)入瞳孔的光線減少 B．可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變小

C．使眼球的前后徑變小 D．使物像后移至視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月30日晚，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)起本年度的“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，減少溫室氣體（如二氧化碳）排放。下圖是炭循環(huán)的部分過(guò)程，分析正確的是（ ）

A. ①過(guò)程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳

B. 通過(guò)②過(guò)程不會(huì)減少大氣中的二氧化碳含量

C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑

D. 地球上碳會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是：________與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)________反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水由魚口進(jìn)入，經(jīng)魚鰓，由鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是

A．氧含量減少二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量減少

C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案