生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（ ）
A．進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B．以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
C．能利用光能，制造有機(jī)物的植物
D．能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
【答案】分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分及其作用．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物，主要是指綠色植物，這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，它們提供取食促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動(dòng)植物殘?bào)w，并將其中的有機(jī)物分解，從而獲得能量．
A：進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類是消費(fèi)者．不合題意．
B：以捕捉其他生物為食的動(dòng)物是消費(fèi)者．不合題意．
C：能利用光能，制造有機(jī)物的植物是生產(chǎn)者．故符合題意．
D：能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等是分解者．不合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：記住生產(chǎn)者的特性，這是考試的一個(gè)重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指


  1. A.
    進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
  2. B.
    以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
  3. C.
    能利用光能，制造有機(jī)物的植物
  4. D.
    能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指


  1. A.
    綠色植物
  2. B.
    各種動(dòng)物
  3. C.
    腐生細(xì)菌
  4. D.
    各種真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是


  1. A.
    農(nóng)民
  2. B.
    耕牛
  3. C.
    農(nóng)作物
  4. D.
    雜草

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科目：初中生物 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

一片稻田就是一小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲……
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于___________因素。雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等，說(shuō)明二者之間存在著____關(guān)系。
(2)從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于__________行為。如果人們大量捕食青蛙，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是_____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是___________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有提到的成分是________________。
(4)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽，如果缺步含氮無(wú)機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．
①．取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②．將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。
③．A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含_____________的完全培養(yǎng)液。
④．將兩組裝置放在______________等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題

一片稻田就是一十小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲……

（1）陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于         因素。雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等，說(shuō)明二者之間存在著___            _關(guān)系。

（2）從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于            行為。如果人們大量捕食青蛙，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是                                          。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是           。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有提到的成分是                             。

（4）水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽，如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．

①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．

②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。

③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含          的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在              等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

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