提高人口素質(zhì).預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是( )
A.禁止近親結(jié)婚
B.加強(qiáng)孕期營(yíng)養(yǎng)
C.做好計(jì)劃免疫
D.加強(qiáng)體育鍛煉
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的措施.解答時(shí)可以從優(yōu)生優(yōu)育的措施、遺傳病的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢(xún)、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.禁止近親結(jié)婚:原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚.加強(qiáng)孕期營(yíng)養(yǎng)、做好計(jì)劃免疫、加強(qiáng)體育鍛煉,是環(huán)境條件改變引起的變異,胎兒的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變不能遺傳.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解優(yōu)生優(yōu)育的措施.預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?宜春)提高人口素質(zhì).預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解釋下列生物現(xiàn)象.
(1)小麥葉片細(xì)胞中的突變會(huì)傳給后代嗎?
會(huì)
會(huì)
,請(qǐng)說(shuō)明理由
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異

(2)為了達(dá)到優(yōu)生的目的,
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是提高人口素質(zhì),預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施;其次還有
進(jìn)行遺傳咨詢(xún),
進(jìn)行遺傳咨詢(xún),
、
產(chǎn)前診斷
產(chǎn)前診斷

(3)番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性.如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄,果皮的基因組成是
rr
rr
,顏色是
黃色
黃色

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有
遺傳
遺傳
、
變異
變異
的現(xiàn)象.
(5)用
秋水仙素
秋水仙素
處理普通葡萄枝條,使其染色體加倍,從而獲得多倍體的葡萄.
(6)新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱(chēng).有人將其引入到衡陽(yáng)種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.前者是
不可遺傳的變異
不可遺傳的變異
的變異,后者是
可遺傳的變異
可遺傳的變異
的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的改變.
(7)雄性黑色羊提供細(xì)胞核,雌性白色羊提供去核細(xì)胞,將這兩個(gè)細(xì)胞融合,發(fā)育成的克隆羊的顏色是
黑色
黑色
,性別是
雄性
雄性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

提高人口素質(zhì).預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是


  1. A.
    禁止近親結(jié)婚
  2. B.
    加強(qiáng)孕期營(yíng)養(yǎng)
  3. C.
    做好計(jì)劃免疫
  4. D.
    加強(qiáng)體育鍛煉

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科目:初中生物 來(lái)源:宜春 題型:單選題

提高人口素質(zhì).預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是(  )
A.禁止近親結(jié)婚B.加強(qiáng)孕期營(yíng)養(yǎng)
C.做好計(jì)劃免疫D.加強(qiáng)體育鍛煉

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