【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是
A.鷹 B.蛇 C.鼠 D.草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[c]__________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關(guān)節(jié)具有_______性和牢固性的特點(diǎn)。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)__________繞__________活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。姚明投籃動(dòng)作優(yōu)美,他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是_______、_______。
(3)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育圖,回答問題。
(1)圖甲中①是______,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(2)圖甲中②是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(3)圖甲中③是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(4)枝條是由________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水螅的體壁是由________和________兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________。由體壁圍成的空腔叫做________它與________相通。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[ ]___________,[ ]_________和[ ]_____________三部分。
(2)這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]_________,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。
(3)我們通常所說的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,動(dòng)物的行為種類多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為,貯食行為、領(lǐng)域行為,攻擊行為等。請(qǐng)注意看清楚圖中的各小圖,這些動(dòng)物在做什么?各屬于動(dòng)物的什么行為?將相應(yīng)序號(hào)填在橫線上。
(1)屬于取食行為的有______________________________________________。
(2)屬于繁殖行為的有______________________________________________。
(3)屬于防御行為的有______________________________________________。
(4)從動(dòng)物行為獲得的途徑來看,動(dòng)物的行為可分為兩大類,即________行為和________行為。
(5)上圖所示行為中屬于先天性行為的有_________________(填序號(hào))。先天性行為是動(dòng)物______________就有的,是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定的。
(6)上圖所示行為中屬于學(xué)習(xí)行為的有______________(填序號(hào))。學(xué)習(xí)行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過______因素的和作用,由_____經(jīng)驗(yàn)和_____而獲得。
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