科學(xué)家研究了人、黑猩猩、馬等生物細(xì)胞色素C的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些.在這一研究過(guò)程中,科學(xué)家采用的研究方法主要是(  )
A、比較法B、模擬實(shí)驗(yàn)法C、調(diào)查法D、測(cè)量長(zhǎng)度法
分析:比較法是通過(guò)觀察,分析,找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法,是研究動(dòng)物行為的主要方法.
解答:解:細(xì)胞色素C的差異越小,生物結(jié)構(gòu)的相似性越高,則生物的親緣關(guān)系越近;細(xì)胞色素C的差異越大,生物結(jié)構(gòu)的差異性越大,則生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn).科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些生物的細(xì)胞色素C有差異:人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅、向日葵的差異則更大.因此科學(xué)家常用的方法是比較法.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人與黑猩猩的紅細(xì)胞色素差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅、向日葵的差異更大,科學(xué)家研究的方法是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人與黑猩猩的紅細(xì)胞色素差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅、向日葵的差異更大,科學(xué)家研究的方法是( 。
A.比較B.推測(cè)C.聯(lián)想D.想象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)家研究了人、黑猩猩、馬等生物細(xì)胞色素C的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些。在這一研究過(guò)程中,科學(xué)家采用的研究方法主要是


  1. A.
    比較法
  2. B.
    模擬實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    調(diào)查法
  4. D.
    測(cè)量長(zhǎng)度法

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

科學(xué)家研究了人、黑猩猩、馬等生物細(xì)胞色素C的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了人的細(xì)胞色素C與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些,在這一研究過(guò)程中,科學(xué)家采用的研究方法主要是
[     ]
A.比較法    
B.模擬實(shí)驗(yàn)法  
C.調(diào)查法    
D.測(cè)量長(zhǎng)度法

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