【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)敘述不正確的是

A.利用冷藏保鮮食物的依據(jù)是低溫能殺死細(xì)菌

B.利用乳酸菌制作酸奶需要在無氧條件在進(jìn)行

C.抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.動物克隆屬于無性生殖

【答案】A

【解析】

試題分析:生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。食物腐敗變質(zhì)的主要原因是細(xì)菌和真菌的生長和繁殖,利用冷藏保鮮食物的依據(jù)是低溫能夠抑制細(xì)菌和真菌的生長繁殖,達(dá)到食物的保鮮作用,故A錯(cuò)誤;制作酸牛需要乳酸菌,需要的條件是在無氧環(huán)境進(jìn)行,故B正確;轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物的DNA上的過程,抗蟲棉的培育就是應(yīng)用的轉(zhuǎn)基因技術(shù),故C正確;動物的克隆是取的體細(xì)胞中的細(xì)胞核,融入到另一個(gè)去核的細(xì)胞內(nèi),這樣沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是芳芳同學(xué)對部分動物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是

A.扁形動物身體背腹扁平,有口有肛門

B.軟體動物身體柔軟,外面有貝殼且具花紋

C.腔腸動物身體輻射對稱,有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計(jì)方案如下表所示,你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中,不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無光

通風(fēng)

水適量

30粒

25℃

有光

通風(fēng)

水少量

A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中能有效預(yù)防地方性甲狀腺腫的是

A.經(jīng)常服用維生素D B.食用加碘食鹽

C.多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物 D.多吃蔬菜和水果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們的生活方式與健康有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)不屬于健康生活方式的是

A.平衡膳食 B.適度運(yùn)動 C.拒絕毒品 D.長期熬夜學(xué)習(xí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確是

A.接種疫苗的種類和次數(shù)越多,越有利于兒童的身體健康

B.特定的抗體只能對特定的抗原起作用

C.接種的疫苗中有抗體,能消滅體內(nèi)的一切抗原

D.傳染病患者痊愈后,其體內(nèi)的抗原和抗體都消失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中,不能消化蛋白質(zhì)的是

A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與其結(jié)果不相符的是

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換目鏡

B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C.轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度

D.向左上方移動裝片——物像向右下方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察青蛙的發(fā)育過程,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)(

有性生殖 無性生殖 卵生 完全變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 直接發(fā)育

幼體與成體差別很大 幼體與成體差別不大 生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行

生殖和發(fā)育不需要水

A.①③④⑦⑩ B.②③⑥⑦⑨ C.①④⑥⑦⑨ D.①③⑤⑦⑨

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