14．連線：

分析 無(wú)機(jī)鹽和維生素對(duì)人體很重要，如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要，如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血；缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂病；缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成地方性甲狀腺腫．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng)，原因是（ ）

A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不到足夠的氧氣

C．喜歡雨后曬太陽(yáng) D．承受不了土壤的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．“長(zhǎng)生不老”是古代帝王的幻想，但“返老還童”在未來(lái)不再是夢(mèng)．目前一些生物學(xué)家在做小白鼠的研究課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小白鼠有“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許能給人們延緩衰老的研究提供新的思路．閱讀該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，回答下列問(wèn)題．
（一）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）選取健康且生命特生相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用．
（2）抽取18月齡和3月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用．（備注：3月齡白鼠為年輕鼠，18月齡白鼠為年老鼠）
（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
組別A組B組C組
實(shí)驗(yàn)材料18月齡白鼠10只18月齡白鼠10只3月齡白鼠10只
實(shí)驗(yàn)步驟注射等量18月齡白鼠血液注射等量3月齡白鼠血液注射等量18月齡白鼠血液
（三）實(shí)驗(yàn)探究：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，A組與B組形成對(duì)照，變量是不同年齡白鼠的血液，探究的問(wèn)題是年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中，B組與C組不能形成對(duì)照，是因?yàn)樽兞坎晃ㄒ唬?br />（3）根據(jù)題意推測(cè)，可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是B組．
（4）如果要探究“年老白鼠的血液是否能加快年輕白鼠的衰老”，應(yīng)另增加D組，使之與C組進(jìn)行對(duì)照，D組的設(shè)計(jì)方案是給10只3月齡白鼠注射等量3月齡白鼠血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．肥料可以分為農(nóng)家肥 和化肥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，關(guān)于青春期特征的描述不正確的是（　�。�
A．內(nèi)臟器官功能等日漸健全B．身高體重迅速增長(zhǎng)
C．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象D．神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量．它反映肺在一次呼吸運(yùn)動(dòng)中最大的通氣量，并非肺容納氣體的最大量（肺總?cè)菁{量）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了認(rèn)識(shí)血液的組成，小明做了“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)．如圖中圖甲是顯微鏡的物鏡示意圖，圖乙是在顯微鏡下觀察到的血細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題． 
（1）小明首先用低倍鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該選用圖甲中的B．
（2）在低倍鏡下觀察到血細(xì)胞后，若要進(jìn)一步觀察血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，可換用高倍物鏡，此時(shí)視野會(huì)變暗，可選擇大光圈和凹面鏡，使視野變亮．
（3）換用高倍鏡后，小明發(fā)現(xiàn)所觀察的一個(gè)血細(xì)胞位于視野的上方，若想把觀察的血細(xì)胞移到視野中央，需將玻片向上方移動(dòng)．
（4）如圖乙所示，在顯微鏡的視野中，數(shù)量最多的血細(xì)胞是[③]紅細(xì)胞，從形態(tài)上看，這種血細(xì)胞呈兩面凹的圓盤(pán)狀．
（5）圖乙中①所示細(xì)胞的體積最大，與③所示細(xì)胞相比主要的區(qū)別是具有細(xì)胞核．
（6）圖乙中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是[②]血小板，這種血細(xì)胞具有止血和加速凝血作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．藻類(lèi)是生活在水中的植物類(lèi)群．在顯微鏡下我們可以看到：每條水綿都是由許多結(jié)構(gòu)相同的長(zhǎng)筒狀的細(xì)胞相互連接而成的，其內(nèi)有一條螺旋狀的葉綠體．

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