17．下列選項(xiàng)中具有保護(hù)、分泌功能的是（　�。�
A．上皮組織B．平滑肌C．骨骼肌D．心肌

分析 動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，動(dòng)物的組織各具有不同的生理功能．

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等； 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等． 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓 能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要組織及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．在一片山林中，生活著狼、蛇、青蛙、山羊、野兔、蝗蟲和植物，它們構(gòu)成了交錯(cuò)連接的食物網(wǎng)．請(qǐng)你試著把這個(gè)食物網(wǎng)畫出來(lái)，并回答以下的問(wèn)題．
（1）這些生物可以形成4條食物鏈．
（2）如果人們大量捕殺青蛙，造成的直接后果是蝗蟲數(shù)量增多，蛇的數(shù)量減少，而間接后果是野兔數(shù)量增多，植物的數(shù)量減少，最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．
（3）在這些生物中，你認(rèn)為數(shù)量最多的應(yīng)該是植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：[]中填寫序號(hào)
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[①]所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：會(huì)．這是根據(jù)圖中[⑥]鞭毛 所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的．
（3）當(dāng)[③]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡．
（5）酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高，能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌是乳酸菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示是以長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化為例說(shuō)明達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿個(gè)體之間許多性狀存在差異．如頸和前肢的長(zhǎng)短不同
B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活環(huán)境所能承受的數(shù)量而引起生存斗爭(zhēng)
C．頸和前肢長(zhǎng)些的個(gè)體．在生存斗爭(zhēng)中容易得到食物而生存并繁殖后代
D．自然選擇是定向的．使適應(yīng)環(huán)境的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體朝著符合人類需要的方向發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體．在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流等，都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)①所指的結(jié)構(gòu)中．細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同是細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字⑥所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（3）如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么3小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是64個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖1回答問(wèn)題

（1）圖1中主要起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡．
（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)．移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在．請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在目鏡上．
（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)．當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的細(xì)點(diǎn)表示．
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是變暗．這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡使視野明暗適宜．
（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭A
A．甲和丙B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)分析：
（1）[②]和[③]共同構(gòu)成腎小體，它與腎小管共同組成腎單位．
（2）形成尿的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)[②]腎小球的濾過(guò)作用形成原尿，經(jīng)過(guò)[④]腎小管的重吸收作用最終形成尿液．
（3）健康人體內(nèi)，血液與原尿相比較，原尿不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；原尿與尿液相比較，尿液不含葡萄糖，若尿液中含有該物質(zhì)，則可能是因?yàn)橐葝u素（一種激素）分泌不足而引起的．
（4）尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的，因?yàn)榘螂拙哂袝簳r(shí)貯存尿液的功能，憋尿易使該結(jié)構(gòu)功能下降，青少年應(yīng)避免這種行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和酵母菌的標(biāo)簽脫落了，你可以根據(jù)以下什么特點(diǎn)，把它們重新貼上標(biāo)簽（　　）
A．有沒(méi)有細(xì)胞膜B．有沒(méi)有細(xì)胞壁
C．有沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)D．有沒(méi)有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案