19.據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,其中綠色植物是生產(chǎn)者,蟬、螳螂、黃雀和蛇是消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是分解者.
(2)正確書(shū)寫(xiě)出圖中的食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.其中能量最多的生物是綠色植物.
(3)如果在圖中生態(tài)系統(tǒng)放養(yǎng)羊群,該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于植物的不斷生長(zhǎng),各種生物維持相對(duì)平衡的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但如果放養(yǎng)的羊群太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞植被,造成土地沙漠化,這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是蛇.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽(yáng)光.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量.這些能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)流動(dòng)的.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級(jí)遞減的,并且是不循環(huán)的.能量傳到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率大約是10~20%.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分;綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.其中綠色植物是生產(chǎn)者,蟬、螳螂、黃雀和蛇是消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是分解者.
(2)食物鏈不包括分解者(細(xì)菌和真菌)和非生物部分(陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣).因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減,因此其中能量最多的生物是綠色植物.
(3)“如果在圖中生態(tài)系統(tǒng)放養(yǎng)羊群,該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于植物的不斷生長(zhǎng),各種生物維持相對(duì)平衡的狀態(tài)”,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,“但如果放養(yǎng)的羊群太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞植被,造成土地沙漠化”,這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的.
(4)有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.在“綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇”食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,因此“若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染”,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是蛇.
故答案為:
(1)非生物部分;生物部分;生產(chǎn);消費(fèi);分解
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;綠色植物
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié);有限
(4)蛇

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)對(duì)種子起保護(hù)作用的是〔⑤〕種皮.
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是〔③〕胚根.
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[②]胚芽(填序號(hào)).
(4)為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[④]子葉(填序號(hào)).
(5)綜上所述,〔⑥〕胚是種子的主要結(jié)構(gòu),實(shí)際上是幼小的植物體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示夏季某一晴天一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中表示光合作用的曲線為a,該活動(dòng)主要在圖甲中的2、3(填數(shù)字)進(jìn)行.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[5]對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是:通過(guò)它提供所需要的水分,運(yùn)輸產(chǎn)生的有機(jī)物.
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是:不受光的影響.
(4)a、b活動(dòng)都有氣體參與,這些氣體的進(jìn)出都是通過(guò)甲圖中的[6]氣孔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列能正確表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者與分解者關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.凈化水污染能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖是小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)示意圖.據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖中A是動(dòng)脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈.A和C的判斷依據(jù)是血液是由主干流向分支、血液是由分支流向主干,B判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò).這三種血管中,血流速度最慢的是毛細(xì)血管,血流速度最快的是動(dòng)脈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.飛蛾撲火B.母雞孵卵C.鯉魚(yú)產(chǎn)卵D.小狗識(shí)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中,對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),影響它生活的生物因素是( 。
A.昆蟲(chóng)B.水分C.空氣D.溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中:水是細(xì)胞的主要組成成分,占人體體重的60-70%;糖類是人體最主要的能源物質(zhì);脂肪通常作為人體內(nèi)貯備的能源物質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案