【題目】細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng),但不能無限長(zhǎng)大。 (_______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
B.該昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲是一種害蟲,則它的成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖所示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①~⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)如果[D]代表腎單位,血液流經(jīng)腎臟時(shí),其中的某些物質(zhì)經(jīng)過[⑥]腎小球的后在腎小囊內(nèi)形成 , 然后通過腎小管的后形成尿液.
(2)[A]的主要器官是 , 蛋白質(zhì)最初消化的部位是 , 其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是 .
(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是 .
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是 .
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬白然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、面積吸收二氧化碳的量),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問題:
(1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用的因素是 ______________。該實(shí)驗(yàn)中通過單位時(shí)間、面積 ______________可以反應(yīng)光合作用的強(qiáng)度。
(2)二氧化碳是通過植物葉片上的 _______進(jìn)人植物細(xì)胞的。b光照強(qiáng)度下,要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是適當(dāng)提高___。
(3)在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),b光照強(qiáng)度時(shí),植物對(duì)二氧化碳的吸收速率反而下降,原因是_。播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與甲組的相同。這一結(jié)果說明:生物的性狀同時(shí)受 __________的控制和影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官系統(tǒng)關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),完成這些功能的主要器官是小腸。蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終會(huì)被消化為_________才會(huì)被人體吸收。
(2)B系統(tǒng)中能夠完成③④交換的主要器官是_________。
(3)在D系統(tǒng)形成尿液⑨的兩個(gè)生理過程中,腎小囊中的原尿與腎小球中的血漿相比,一般沒有的物質(zhì)是血細(xì)胞和_________。如果醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)有較多的紅細(xì)胞,最有可能是________出現(xiàn)了病癥。
(4)C系統(tǒng)中的__________是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。
(5)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都必須有__________的調(diào)節(jié)控制,激素可以通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中聽到電話鈴響,我們就會(huì)拿起電話接聽.如圖為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖.請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 它主要包括和兩個(gè)部分.
(2)圖中①位于耳的內(nèi),能接受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);而最后形成聽覺的部位是 .
(3)從反射類型看,該過程屬于反射.請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧(用數(shù)字和箭頭表示).
(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其耳結(jié)構(gòu)完好元損.造成他耳聾的原因可能是圖中(用數(shù)字表示)受損.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是
A. 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分
B. 一片樹葉就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分
D. 每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中都有分解者
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