【題目】動物通過各自特有的運(yùn)動方式,可以( )
A. 主動出擊獲取食物 B. 完成求偶,交配,利于生殖和繁衍種族
C. 逃避敵害利于存活 D. 以上三項(xiàng)均可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 煮沸燒瓶內(nèi)肉湯的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣
B. 該實(shí)驗(yàn)研究的變量是燒瓶放置時間的長短
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是肉湯中原有的微生物使其變質(zhì)
D. 鵝頸瓶口細(xì)長彎曲,能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是
A. 圖中的病原體起抗原作用
B. 該免疫類型是特異性免疫
C. 該淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)
D. 接種疫苗就是注射抗體,從而達(dá)到控制和消滅傳染病的目的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年,我國科學(xué)家利用生物技術(shù)成功培育出兩只猴“中中”和“華華”,引起了人們的關(guān)注,下圖是兩猴的培育過程示意圖。下列有關(guān)克隆猴的說法錯誤的是
A. 融合細(xì)胞中有C猴的遺傳物質(zhì)B. “華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目與 A猴相同
C. “中中”和“華華”的培育技術(shù)是克隆技術(shù)D. “中中”與A猴的遺傳物質(zhì)完全相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核;
②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁;
③細(xì)胞核由一個分成兩個.
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列分析正確的是
A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強(qiáng)度均增強(qiáng)
B. 種植密度越大,農(nóng)作物產(chǎn)量越高
C. 種植密度為m2時,有機(jī)物積累最多
D. 種植密度在m4之后,有機(jī)物積累繼續(xù)增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某植物葉片橫切面示意圖,圖二表示葉片肉進(jìn)行的三種生理活動。請據(jù)圖分析回答:
(1)若圖二表示光合作用的過程,則A、C分別代表的物質(zhì)是___、___,產(chǎn)生的有機(jī)物通過圖一5中的__(填結(jié)構(gòu))運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?除自身利用外,還能為其他生物提供能量。
(2)若圖二表示呼吸作用的過程,則A、C分別代表的物質(zhì)是________、________
(3)若圖二表示蒸騰作用的過程,則植物通過根吸收的水分,主要以___的形式從葉的___ (填圖一的序號)散失到大氣中,參與生物圈的___循環(huán)。
(4)綠葉進(jìn)行光合作用的場所是__。綠色植物通過光合作用維持著生物圈中__的相對平衡。
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