分析 圖甲幼苗中,①是葉,②是莖,③根;
圖乙花的結(jié)構(gòu)中,①是柱頭,②是花藥,③是花絲,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠;圖丙果實(shí)中,①是果皮,②是種子;圖丁種子的結(jié)構(gòu)中,①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮.
解答 解:(1)當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核.因此綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖乙中的⑥胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉四部分,即胚的組成包括①②③④(填圖丁中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖丁中的[③]胚根,它將發(fā)育成圖甲中的根即③(填序號(hào));大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④子葉內(nèi),因此為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[④]子葉.
(3)①1號(hào)缺乏一定的水分種子不萌發(fā),2號(hào)具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā),3號(hào)缺乏充足的空氣種子不萌發(fā),4號(hào)缺乏一定的水分、溫不適宜種子不萌發(fā),5號(hào)溫度不適宜種子不萌發(fā),6號(hào)缺乏充足的空氣、溫度不適宜種子不萌發(fā),因此該實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的是種子2(填數(shù)字序號(hào));
②“設(shè)置2號(hào)和5號(hào)種子對(duì)照”,唯一不同的變量是溫度,因此是為了探究溫度是種子萌發(fā)的外界條件.
③1粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各組對(duì)照中,均存在一個(gè)缺陷是種子數(shù)量太少.
故答案為:(1)胚珠;①②③④
(2)③;胚根;③;④;子葉;
(3)①;2
②溫度
③種子數(shù)量太少
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活區(qū)域水源的嚴(yán)重污染 | |
B. | 食物的明顯缺乏 | |
C. | 生存環(huán)境中無敵害,生活悠閑,好吃少動(dòng) | |
D. | 有一定的生活壓力,需經(jīng);顒(dòng)以尋找食物或躲避敵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體消化食物的主要器官是胃 | |
B. | 腎臟不能將人體的所有代謝終產(chǎn)物形成尿液 | |
C. | 人體呼吸時(shí)吸進(jìn)的是O2,呼出的是CO2 | |
D. | 青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,異化作用大于同化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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