用開水燙一下番茄，可以在其表面撕下一層皮，這層皮屬于：

A、保護組織 B、上皮組織 C、輸導組織 D、營養(yǎng)組織

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

同種生物的體細胞中的染色體的數(shù)目都是一定的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說法中，不正確的是：

A、花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉

B、精子與卵細胞結合的過程稱為受精

C、桃樹的果實是由子房發(fā)育來的

D、胚是由子房壁發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是：

A、細胞吸水，菜硬挺 B、細胞失水，菜硬挺

C、細胞吸水，菜軟縮 D、細胞失水，菜軟縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究的一般過程的排列順序是：

①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題

②作出假設

③得出結論和表達、交流

④制定計劃

⑤實施計劃

A、①②③④⑤ B、①④②⑤③

C、①②④③⑤ D、①②④⑤③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西贛縣第二中學度九年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和哺乳動物生長發(fā)育的起點是 （ ）

A．從母體內的卵細胞開始 B．從細胞分裂開始

C．從一個受精卵開始 D．從細胞的分化開始

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東菏澤成武七年級上學期期中學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[①] 。

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質進出的作用。

（3）圖中________能不斷流動促進細胞與外界進行物質交換，儲存遺傳信息的結構是[ ] 。

（4）切番茄時流出的紅色汁水是___________，該物質存在于[ ] 中。

（5）綠色植物進行光合作用的場所是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東惠民致遠實驗八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組生物可和無機環(huán)境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．水藻、鳥 B．小魚、大魚 C．小草、昆蟲、細菌 D．水藻、蝦

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