（2010?東莞）下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設計，但不完善，請對其修改正確（ �。�
| 位置 |
鼠婦 |
泥土 |
光線 |
溫度 |
| 紙盒的左半側(cè) |
10只 |
濕土 |
明亮 |
20℃ |
| 紙盒的右半側(cè) |
10只 |
濕土 |
陰暗 |
30℃
分析：此題是一道探究實驗題，在設計探究實驗時，大多為對照實驗，這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的，否則實驗設計就會不科學合理． 解答：解：設置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為唯一變量的對照組．探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗，變量是溫度，因此在此題設計對照組時必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進行設計．而表格中溫度不同、光線也不同（明亮、陰暗）有兩個變量，不符合對照實驗的要求．因此應該為左右兩側(cè)都應該保持陰暗環(huán)境，只有變量溫度不同．
故選C． 點評：對照實驗組的變量與探究的條件有關，必須要保持變量的唯一．
練習冊系列答案
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2010?東莞）在探究種子萌發(fā)所需要的條件時，在四個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進行培養(yǎng)，測發(fā)芽率．本實驗能證實種子萌發(fā)需要①陽光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度（ �。�
| 瓶號 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 場所 |
陽光下 |
陽光下 |
暗室中 |
暗室中 |
| 紙巾狀態(tài) |
潮濕 |
干燥 |
潮濕 |
潮濕 |
| 溫度 |
25℃ |
25℃ |
25℃ |
0℃ |
| 發(fā)芽率 |
96% |
0 |
97% |
0
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科目：初中生物
來源：
題型：
 （2010?東莞）圖為“綠葉在光下制造有機物”實驗的處理及結(jié)果示意圖，對此分析錯誤的是（ �。�
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