光合作用的場所、條件和產(chǎn)物是（　�。�
A、葉綠素、光和CO2B、葉綠素、光和O2C、葉綠體、光和有機物D、葉綠體、光和無機物
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用最理想的場所是（　�。�
A、葉片B、莖C、根D、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列坐標圖表示在一個生長著大量綠藻的池塘中一天內(nèi)，池水中二氧化碳濃度的變化情況正確的是晴天日出二日落時間分別為6：OO和18：00（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程，其中代碼甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（0-K段）對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：
（1）在圖Ⅰ中．甲表示的結(jié)構(gòu)是
 
，①表示的物質(zhì)是
 
；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進行的生理活動會
 
．
（2）在圖Ⅱ中，植物進行光合作用的時間是
 
段（填圖中代碼）；植物進行呼吸作用的時間是
 
段（填圖中代碼）；在BF時間段，植物的光合作用強度
 
（填大于、等于或小于）呼吸作用強度．
（3）分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強的情況下，分布在葉片表皮上的部分
 
會關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導致光合作用減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從根本上說細胞內(nèi)線粒體有機物分解所釋放的能量最終來自于（　�。�
A、葉綠體中的葉綠素所吸收的光能B、有機物中的化學能C、植物細胞的能量來自光能，動物細胞的能量來自食物D、由化學能轉(zhuǎn)化而來的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（　�。�
A、適當提高氧氣濃度B、適當延長光照時間C、適當提高二氧化碳濃度D、適當增加光照強度

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科目：初中生物 來源： 題型：

塑料大棚內(nèi)栽培番茄，對增產(chǎn)有利的溫控措施是（　�。�
A、日溫15℃，夜溫16℃B、日溫26℃，夜溫15℃C、晝夜恒溫26℃D、晝夜恒溫15℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，充分利用光能、提高產(chǎn)量的措施是（　�。�
A、對同種的農(nóng)作物種植過密B、對不同種的農(nóng)作物種植過密C、對不同種的農(nóng)作物種植過稀D、對農(nóng)作物進行合理密植

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（　�。�
A、驗證光合作用需要光B、驗證光合作用需要二氧化碳C、驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D、驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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