【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),錯(cuò)誤的操作是( )
A.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再快速地蓋上
B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩緩地蓋上
C.在載玻片中央先滴一滴清水
D.將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),吸水紙從對(duì)側(cè)引流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究
實(shí)驗(yàn)分組 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 |
不同藍(lán)紅光組合 | 100%藍(lán)光 | 75%藍(lán)光+25%紅光 | 50%藍(lán)光+50%紅光 | 25%藍(lán)光+75%紅光 | 100%紅光 | 普通熒光燈 |
溫度(℃) | 27 | 27 | 27 | 27 | 27 | ? |
濕度 | 60%-70% | 60%-70% | 60%-70% | 60%-70% | 60%-70% | 60%-70% |
生菜數(shù)量 | 30株 | 30株 | 30株 | 30株 | 30株 | 30株 |
研究者為了研究不同配比的LED光源對(duì)大棚生菜的生長(zhǎng)發(fā)育、光合作用的影響,完成了以下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)由上表可知,6組在本實(shí)驗(yàn)中起到了_____________作用。6組的溫度條件“?”應(yīng)該是_______℃;生菜數(shù)量選擇30株而不是1株的原因是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示.
①?gòu)膱D1生菜的鮮重可以看出:6組的鮮重最__________,由此可以判斷__________光源對(duì)于植物的光合作用起到了促進(jìn)作用。從圖中可以看出,生菜大棚提高產(chǎn)量可選擇__________組的藍(lán)光和紅光的組合。
②人體缺乏維生素C時(shí)會(huì)患__________病,而維生素C是生菜中的是重要營(yíng)養(yǎng)成分,是評(píng)價(jià)生菜品質(zhì)的重要依據(jù),于是研究人員同樣測(cè)定了不同配比的LED光源下生菜中維生素C的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,__________組中生菜的維生素C的含量最低,________組中生菜的維生素C的含量最高。
③綜合考慮你認(rèn)為研究者為了提高生菜的品質(zhì)和產(chǎn)量可以選擇LED光源的最佳組合是_________________。
A.普通熒光燈 B.75%藍(lán)光+25紅光
C.100%紅光 D.50%藍(lán)光+50%紅光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線,請(qǐng)回答:
(1)呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少?__________________________________
(2)呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系?__________
(3)根據(jù)上圖,你認(rèn)為儲(chǔ)藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度?_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖并回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整.________
(2)圖中的“”代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞中每對(duì)染色體中的_____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
(4)人體的正常受精卵中含有_____條染色體,母親的性染色體組成是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,B是______過(guò)程,完成步驟C需要在適宜的______下進(jìn)行。
(2)從上述培養(yǎng)過(guò)程可知,細(xì)胞生長(zhǎng)需要的基本條件是水、______和______
(3)如果出現(xiàn)的菌落小,且表面光滑黏稠,可判斷這是______的菌落。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體內(nèi)血液循環(huán)和體內(nèi)的氣體交換示意圖,“”表示血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向,“”表示氣體運(yùn)動(dòng)的方向。請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖并據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,收縮力最強(qiáng)的是[ ]_________。
(2)與心室相連,管壁厚、管腔小、彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管是[ ]____________。
(3)與心房相連的血管中,[ ]_________中流的是含氧較多、顏色鮮紅的血液。
(4)在心臟的四個(gè)腔中,由于_____________的作用,保證了血液只能由[1]流向[3],由[2]流向[4],絕不會(huì)倒流。
(5)血液由[4]射出,流經(jīng)[5]、[7]、[8]至[1]的循環(huán)途經(jīng)叫做_________________________。
(6)當(dāng)血液流經(jīng)[ ]________________時(shí),靜脈血就變成了動(dòng)脈血。
(7)肺泡內(nèi)的氧氣透過(guò)__________壁和__________壁兩層細(xì)胞擴(kuò)散到血液里。
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