【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確地是（ ）

A. 體內(nèi)受精、陸上發(fā)育 B. 體外受精、陸上發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、水中發(fā)育 D. 體外受精、水中發(fā)育

【答案】D

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成。雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，水中發(fā)育。受精發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔四肢的特點(diǎn)是（　�。�

A. 前后肢一樣強(qiáng)大 B. 后肢比前肢強(qiáng)大

C. 前肢比后肢強(qiáng)大 D. 前后肢都很不強(qiáng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被喻為“中國(guó)鴿子樹”的觀賞樹種是( ）

A. 銀杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 紅豆杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校初一學(xué)生王小鳴在學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)后，嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類，請(qǐng)判斷他是用什么方法將生物分成陸生生物和水生生物的（　�。�

A. 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按生活環(huán)境

C. 按用途 D. 按是否對(duì)人類有用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人和動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是

A. 生殖期的青蛙雌雄抱對(duì)，在水中完成體內(nèi)受精

B. 鳥的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段

C. 懷孕是受精卵不斷分裂形成的胚泡植入子宮內(nèi)膜的過程

D. 胎兒通過胎盤把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體子宮里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在野外調(diào)查野生動(dòng)物的種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）

A. 邊觀察邊記錄

B. 將自己喜歡的動(dòng)物帶回家喂養(yǎng)

C. 為了調(diào)查到危險(xiǎn)的地方去

D. 看到自己不喜歡的動(dòng)物立即殺死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法布爾寫的《昆蟲記》，是在野外大量觀察動(dòng)物的行為后而創(chuàng)作的。他觀察時(shí)所采用的條件是（　�。�

A. 進(jìn)行一定的實(shí)驗(yàn)對(duì)照和比較

B. 野外的自然狀態(tài)

C. 根據(jù)自己的需要改變動(dòng)物的生活條件

D. 對(duì)所觀察的動(dòng)物施加一定的外界影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】買蔬菜或水果拿回家后，往往要用清水浸泡1~~2小時(shí)，這是為了 （ ）

A. 去掉水果、蔬菜表面的農(nóng)藥 B. 洗掉水果、蔬菜表面的塵土

C. 讓水果、蔬菜吸水 D. 讓水果、蔬菜更新鮮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)北方嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)?shù)厝藭?huì)鑿開冰面抓魚．魚會(huì)聚集在冰孔周圍的原因是（ ）

A. 魚具有向光性 B. 冰口處氧氣較多

C. 冰口處水溫較高 D. 冰口處食物較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案