A. | 埃博拉病毒是一種生物,具有細胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 埃博拉病毒抗體是蛋白質(zhì),缺乏免疫記憶功能 | |
C. | 埃博拉病毒遺傳物質(zhì)高度變異,被感染后將患遺傳病 | |
D. | 埃博拉病毒可以通過食物或飲料等途經(jīng)傳染,病原體屬于抗原 |
分析 (1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒有細胞結(jié)構(gòu).不能獨立生活,只能寄生在活細胞內(nèi),并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:A、埃博拉病毒是一種生物,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,A錯誤;
B、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,埃博拉病毒抗體是蛋白質(zhì)有免疫記憶功能,B錯誤;
C、埃博拉病毒遺傳物質(zhì)高度變異,被感染后將患有傳染病,而不是遺傳病,C錯誤;
D、埃博拉病毒可與患者體液直接接觸或與患者皮膚、黏膜、食物或飲料等接觸而傳染,甚至有研究證明可通過空氣、飛沫傳播,侵入人體的埃博拉病毒屬于病原體,病原體屬于抗原,D正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念、預(yù)防措施以及病毒的結(jié)構(gòu).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體在血液中的運輸 | B. | 肺泡與血液間的氣體交換 | ||
C. | 血液與組織細胞間的氣體交換 | D. | 肺與外界的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本地早酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官 | |
B. | 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無性生殖 | |
C. | 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率 | |
D. | 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像的視野在左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動 | |
B. | 所觀察到的細胞的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和 | |
C. | 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時可通過增大光圈來增加視野亮度 | |
D. | 若在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進行觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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