【題目】在漫長的生物進化歷程中，脊椎動物中最高等的動物是（　�。�

A. 鳥類 B. 爬行動物 C. 兩棲動物 D. 哺乳動物

【答案】D

【解析】脊椎動物是體內(nèi)有脊柱形成脊椎的動物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物，哺乳動物是最高等的脊椎動物。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A. 具有外骨骼 B. 具有貝殼 C. 身體分節(jié) D. 足分節(jié)

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【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，其中表示脂肪消化過程的曲線是（ ）

A.X
B.Y
C.W
D.X、Y、W都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A.曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B.曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C.曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D.呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀，這表明（ ）

A. 遺傳的普遍性 B. 變異的普遍性

C. 環(huán)境對性狀的影響 D. 基因?qū)π誀畹挠绊?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑤表示生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________。消化和和吸收的主要場所是_________。

（2）肺泡中的氣體經(jīng)過②排出體外時，呼吸肌處于_______狀態(tài)，胸廓的容積變_______。

（3）③表示的是________和________之間的氣體交換。經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是_________________。

（4）④與⑤表示的是____________和____________之間的氣體交換。呼出氣體中的CO2主要是_______________________________產(chǎn)生的。

（5）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液成分的變化是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中，其中A,B試管中不加任何物質(zhì)，C,D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】把動、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會脹破，是因為植物細(xì)胞有起支持和保護作用的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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【題目】圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A.曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長
B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C.青春期開始時腦部生長已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發(fā)展

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