分析 此題考查的是免疫的類型,預(yù)防傳染病的措施,可以從免疫的功能、特異性免疫和非特異性免疫,計(jì)劃免疫的概念、特點(diǎn)和目的方面來切入.
解答 解:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.
免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用.如患過天花的人,不再患天花。
根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫.計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病,黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,關(guān)心兒童的健康成長,在全國大力推廣計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要意義.
故答案為:非特異性免疫;特異性免疫;計(jì)劃免疫.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能和免疫的類型.只要熟練掌握了計(jì)劃免疫的概念,即可輕松解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 脂肪 氨基酸 | B. | 脂肪酸 葡萄糖 無機(jī)鹽 | ||
C. | 淀粉 維生素 水 | D. | 維生素 氨基酸 麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與同學(xué)鬧矛盾后心情不好 | B. | 考試前心情比較緊張 | ||
C. | 總疑心別人說我壞話 | D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后身體疲倦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低 | B. | 卵不正常 | C. | 卵已被破壞 | D. | 卵未受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺通氣 | B. | 氣體在血液中運(yùn)輸 | ||
C. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | D. | 組織里的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 計(jì)劃免疫 |
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