【題目】甲狀腺壞死的成年狗，表現(xiàn)出精神萎靡，活動(dòng)減少．說(shuō)明甲狀腺激素能（ ）
A.調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長(zhǎng)
D.調(diào)節(jié)血糖

【答案】B
【解析】解：甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能．若切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)問(wèn)后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少．這說(shuō)明甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖常用來(lái)表示被研究對(duì)象的發(fā)展變化趨勢(shì)。對(duì)圖分析正確的是

①表示小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過(guò)程中,有機(jī)物的干重變化

②表示血液流經(jīng)小腸時(shí),血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

③表示人捕殺食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中的鷹時(shí),鼠數(shù)量的

長(zhǎng)期變化

④表示溫度由20℃上升到37℃過(guò)程中,唾液淀粉酶活性的變化

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個(gè)性狀是 ．
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列圖片，將圖中的物體分成生物和非生物兩類(lèi)，并說(shuō)明你的理由．

（1）圖中的生物有 ．
（2）圖中的非生物有 ．
（3）你的理由是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的多指由顯性基因(T)控制，手指正常由隱性基因(t)控制，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在遺傳學(xué)上，多指和手指正常是一對(duì)_________。

（2）這對(duì)夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子，則母親的基因型是_________。

（3）如果母親通過(guò)手術(shù)后手指數(shù)量正常，那么這位母親能否將正常的性狀傳遞給子女？_________。（填“能”與“不能”）

（4）這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子手指正常的可能性是_________。

（5）父親提供給男孩的性染色體是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng)，如圖是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過(guò)（　　）
A.體細(xì)胞
B.受精卵
C.生殖細(xì)胞
D.胚胎

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同步練習(xí)冊(cè)答案