【題目】從細胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　　）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

【答案】C
【解析】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)．
故選：C．
此題考查細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉最先在（ ）里被消化。

A、胃 B、口腔 C、小腸 D、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中，表示植物細胞結(jié)構(gòu)的是，判斷依據(jù)是該細胞具有[ ]。

（2）圖中，能夠控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[ ]________，甘甜可口的西瓜汁主 要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[ ] ____中。

（3）植物能為其他生物提供有機物和氧氣，能夠進行此項生理活動的結(jié)構(gòu)是[ ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為多種多樣,如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 從行為的獲得途徑來看,②與其他三者不同

B. ③和④比較，④中的動物學習能力較強

C. ①中的大山雀的行為是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D. 動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是(　　)

A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B. 大豆幼根的生長依靠分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的體積增大

C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關(guān)

D. 果實由⑤胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，下列不能作為判斷依據(jù)的是（ ）

A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是（ ）

A. 適量的水 B. 適宜的溫度

C. 充足的空氣 D. 充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)簡圖，請看圖回答：

（1）A是______，B或H是______，C或J是______，D或I是______，E是______，F(xiàn)是______；

（2）屬于植物細胞的是______圖，因為它含有______（填結(jié)構(gòu)代號的字母）等；

（3）西瓜之所以甘甜可口是因為______（填結(jié)構(gòu)代號的字母）中有大量細胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從　 　開始的．

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括　 　．該食物網(wǎng)由　 條食物鏈組成．

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　 　．

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是 　．

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力　 　．

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。

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