科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省延邊州安圖縣七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.食物鏈 B.食物網 C.生物圈 D.巖石圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南省郴州市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
社會行為有利于動物群體的生存.下列具有社會行為的動物是( )
A.花盆下的一群鼠婦 B.花叢中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙 D.桑葉上的一群家蠶
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省大慶市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)光學顯微鏡結構圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中下列結構的名稱.
[1] ,[3] ,
[5] ,[7] ,
[10] ,[13] .
(2)取送顯微鏡的正確方法是:一只手握住[ ] ,另一只手托住[ ] .
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動[ ] ,觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著物鏡.
(4)目鏡上刻有“15×”字樣,表示 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省大慶市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關系圖,以下不合理的是( )
A.甲是生產者
B.乙不是消費者
C.丁包含的生物種類有細菌和真菌等
D.若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng),還需增加非生物部分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省大慶市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈是所有生物的家,地球是人類共同的家園.下列有關生物圈、地球的說法中,不正確的是( )
A.不同的生物適應不同的環(huán)境,地球上所有的生物只有生物圈一個家
B.生物與環(huán)境的相互作用,造就了欣欣向榮的生物圈
C.去年秋至今的長時間干旱,對我市水稻生產有較大影響
D.現(xiàn)代化溫室雖然能為我們生活提供豐富的果蔬,但它不是生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市孟津縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[ ] 是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由 發(fā)育而成的.
(2)菜豆種子的[ ] 發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[ ] .
(3)幼苗剛出土時,地上部分一般呈黃色,但一段時間后就會變成綠色,原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016河北承德圍場縣先任學校七年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng). .(判斷對錯)
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