2016年是世界第六個“國際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發(fā)展”。保護生物的多樣性,就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施( )
A. 基因、染色體、細胞 B. 細胞、物種、生物圈
C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學在測肺活量時,記下的三次數(shù)值,分別是:3200mL、3500mL、3800mL,則該同學的肺活量應為
A. 3200 mL B. 3500 mL
C. 3800 mL D. 10500 mL
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
注射疫苗可以預防傳染病,關于疫苗的敘述正確的是
A. 疫苗注射到人體后相當于抗體 B. 疫苗都是減毒的病毒植株
C. 疫苗注射到人體后相當于抗原 D. 疫苗都是變異的病毒植株
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科目:初中生物 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的描述,不正確的是
A. 人體神經(jīng)細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起
B. 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關
C. 某同學抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D. 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市陽信縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖,回答問題。
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是[______],高致病性“禽流感”是由[______]侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(2)圖中屬于霉菌的有[___________],屬于真菌的有[___________]。
(3)A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[ ]____________、[ ]____________內(nèi)。
(4)圖中生物沒有細胞結構的有[________],都是單細胞生物的有[_________]。
(5)蒸出的饅頭軟而多孔,是因為有[______]參與的結果。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市陽信縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復雜而高等,生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為( )
A.筑巢、孵卵、育雛 B.卵生 C.胎生、哺乳 D.體外受精
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市陽信縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們之所以對轉(zhuǎn)基因食品持謹慎態(tài)度,是因為 ( )
A、轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)價值太高
B、轉(zhuǎn)基因食品有某些毒性作用
C、人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
D、轉(zhuǎn)基因食品會帶來社會倫理問題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省宜興市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲和圖乙是“觀察人口腔上皮細胞”實驗的部分操作,丙圖是顯微鏡的結構,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中滴加的液體是_____,乙圖中滴加的液體是____。目的是對細胞進行_______。
(2)用顯微鏡進行觀察時,要先轉(zhuǎn)動⑤粗準焦螺旋,使鏡筒下降,此時眼睛應注視____________,等到視野中出現(xiàn)所要觀察的圖像時,則可以轉(zhuǎn)動⑥__________,使看到的圖像更清晰。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學對本校八年級學生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結果如下表:
(1) 能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為_____________________。
(2) 根據(jù)第________組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3) 不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關系是__________
(4) 請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成:________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5) 某學生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是___________。
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