【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

【答案】C

【解析】

試題分析：生物體內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞，不斷分裂使生物體長(zhǎng)大，剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積很小，細(xì)胞開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織。在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體首先完成復(fù)制加倍，這樣才能使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來(lái)的一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌洗手液號(hào)稱(chēng)完全不影響環(huán)境，小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線(xiàn)均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域．

（1）完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程

甲區(qū)域

乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步

放20條蚯蚓

放20條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升

第三步

兩周后，翻開(kāi)土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2條

38

（2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．

（3）兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．

（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。

提出問(wèn)題：_________________________________________？

作出假設(shè)： 。

制定并實(shí)施計(jì)劃：

（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供 和 兩種不同的環(huán)境條件，并觀(guān)察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為 實(shí)驗(yàn)。

（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

（4）得出結(jié)論：________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹(shù)，并且不慌不忙地向我走來(lái)，當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí)，它站住了，毛發(fā)聳立起來(lái)，樣子兇暴可怕……”這是珍妮·古道爾對(duì)黑猩猩的一段記錄。珍妮·古道爾運(yùn)用了哪種研究方法？（ ）

A．觀(guān)察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A. 大樹(shù)底下好乘涼 B. 地衣加速了巖石的風(fēng)化

C. 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．人患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)檢查時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)，要探究“水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”。

（1）他們提出的問(wèn)題是 ？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

編號(hào)

材料

溫度

空氣

水分

結(jié)果

1號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

無(wú)

？

2號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

適量

？

請(qǐng)你推測(cè)： 號(hào)瓶種子能夠萌發(fā)。如果他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的推測(cè)相同，

可以得出結(jié)論是 。

（3）影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外，還需要適宜的 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)屬于人類(lèi)所特有的是（ ）

A．手碰到火迅速縮回 B．談虎色變

C．吃食物分泌唾液 D．切洋蔥時(shí)流眼淚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。

小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。

將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀(guān)察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？

___________________________________________________ 。

（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：______________________。

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：_______________。

（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是_________，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持 。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？______，為什么？_________________________________________。

（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小明沒(méi)有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？________，為什么？ _________________________________________________________。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議。

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