16．若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，則圖中子代高莖豌豆的基因型為（　�。�
A．RRB．RrC．RR或RrD．rr

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答 解：題干圖中親代都是高莖，子代出現(xiàn)了矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，親代高莖的基因組成是雜合體，即Rr．遺傳圖解如圖：．
  從遺傳圖解看出，圖中子代高莖豌豆的基因型為RR或Rr．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各種動物行為的實例中，與其他行為不同的是（　�。�
A．小狗看見手拿木棒的人會迅速跑開
B．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會跳出來
C．幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋內(nèi)
D．袋內(nèi)馬戲團中的小狗會表演算術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在我國北方的溫室大棚內(nèi)，常把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，收到了很好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益．以下有關(guān)這種生態(tài)模式的說法，不正確的是（　�。�
A．養(yǎng)殖為種植提供氧氣和有機物
B．種植為養(yǎng)殖動物提供了豐富的有機物
C．冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長
D．養(yǎng)殖為種植提供了豐富的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人們食用的豆制品，主要是由大豆種子的子葉加工而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蚯蚓在干燥環(huán)境中不久就會死亡的原因是（　�。�
A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷
C．血液循環(huán)不通暢D．窒息而死

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)、生生不息．下列屬于有性生殖的是（　�。�
A．扦插紫背天葵B．克隆羊
C．仙人掌上嫁接蟹爪蘭D．播種水稻栽培在營養(yǎng)液中的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學在探究植物的有關(guān)生理作用后，畫出如圖解．請據(jù)圖分析：

（2）圖甲中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用．其中A表示植物的光合作用，B表示植物的蒸騰作用，C表示植物的呼吸作用．
（3）圖乙表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響．據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取適當增加光照強度和適當增加二氧化碳濃度兩種措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請判斷下列關(guān)于圖中的說法是否正確．（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）可表示血液從右心室到左心房時氧氣的含量變化；
（2）可表示人在進食一段時間后胃中蛋白質(zhì)的含量變化；
（3）可表示血液流經(jīng)腎臟后血液中尿素的含量變化；
（4）可表示原尿在流經(jīng)腎小管形成尿液時，尿中水的含量的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在觀察方式上，先用顯微鏡，再用放大鏡，最后用肉眼．×（判斷對錯）

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