【題目】如圖是綠色植物在生物圈碳﹣氧平衡中的作用示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖中B表示的生理作用為_____,此過(guò)程不分白天黑夜都在進(jìn)行。

2)圖中C表示的生理作用為_____,此過(guò)程只有在_____下才能進(jìn)行。

3)圖中A表示的生理作用為_____,完成此生理作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為_____。

【答案】呼吸作用 光合作用 細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用 分解者

【解析】

動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒、廢氣物排放等都是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。圖中B表示呼吸作用、C表示光合作用、A表示細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用。

1)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。圖中B表示呼吸作用,所有活的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過(guò)程。

2)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。C表示光合作用,光是光合作用的必要條件。

3A表示細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用,細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖是一種血管的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)該圖表示的血管是___________,因?yàn)槠鋬?nèi)表面有______,該結(jié)構(gòu)的作用是__________

2)血液經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管匯入該血管時(shí),壓力較___________,因?yàn)樗谋谳^___________,彈性___________,管內(nèi)血液流動(dòng)速度___________。

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【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示:人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙。請(qǐng)分析回答:

圖甲 圖乙

1)閱讀上表可知,吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。

2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。

3)分析圖乙得出,經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是____。

4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是_______ 。

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【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )
A.肺和鰓
B.肺和皮膚
C.皮膚和鰓
D.鰓和肺

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【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過(guò)并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分,在丁處會(huì)被重吸收

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【題目】動(dòng)物世界絢麗多彩,種類繁多,目前已知大約有150萬(wàn)種,按照體內(nèi)是否存在脊椎骨組成的 , 可以分為兩大類。

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A.5倍
B.125倍
C.30倍

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