麗娜同學(xué)做了“探究影響綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中分別鋪上兩張濾紙,再將數(shù)量相同的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖所示).

(1)若麗娜同學(xué)只設(shè)置A、B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究的是
水分
水分
對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(2)B和
C
C
(填字母)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(3)如果每個(gè)裝置中只放一粒種子可不可以?
會(huì)出現(xiàn)偶然性
會(huì)出現(xiàn)偶然性
分析:本題考查種子的萌發(fā)的條件.本題應(yīng)用了相互對(duì)照的實(shí)驗(yàn)原理.題中涉及到的變量有水、溫度等.
解答:解:(1)初看起來(lái)比較復(fù)雜,但如果仔細(xì)觀察分析,其中的條理非常清晰:A中無(wú)水;B中水適中、滿足了種子萌發(fā)的條件;C中溫度較低.只有B中種子萌發(fā),此現(xiàn)象說(shuō)明:種子萌發(fā)需水(A與B比較)和適宜的溫度(B與C比較).
(2)因?yàn)锽中水適中滿足了種子萌發(fā)的條件,作為對(duì)照組,則A與B比較可得種子萌發(fā)需一定的水分;B與C比較可得種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只放一粒種子,可能會(huì)由于種子自身的原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果失敗,會(huì)出現(xiàn)偶然性.
故答案為:(1)水分
(2)C
(3)會(huì)出現(xiàn)偶然性
點(diǎn)評(píng):對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?湘潭)某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,
一定的水分和適宜的溫度
一定的水分和適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究的問(wèn)題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎

(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿分別放上濕潤(rùn)的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面,將它們置于25℃的櫥柜中(1分)1號(hào)培養(yǎng)皿見(jiàn)光,2號(hào)培養(yǎng)皿用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況
取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿分別放上濕潤(rùn)的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面,將它們置于25℃的櫥柜中(1分)1號(hào)培養(yǎng)皿見(jiàn)光,2號(hào)培養(yǎng)皿用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況

(3)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,種子中的
將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了
減少蒸騰作用
減少蒸騰作用

(4)在玉米開(kāi)花時(shí),人們常采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了“探究影響菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,
適量的水分和適宜的溫度
適量的水分和適宜的溫度
,是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)提出的問(wèn)題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?
溫度是否影響種子的萌發(fā)?
溫度是否影響種子的萌發(fā)?

(3)若種子結(jié)構(gòu)完整且溫度適宜時(shí),將菜豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)需要的
空氣
空氣

(4)菜豆種子萌發(fā)時(shí)有子葉出土的現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)在播種菜豆種子時(shí)應(yīng)注意什么?
把種子在土壤中埋得淺一些
把種子在土壤中埋得淺一些

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常選擇在陰天或傍晚移栽植物的幼苗:是為了
降低蒸騰作用(或減少水分散失)
降低蒸騰作用(或減少水分散失)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究的問(wèn)題是______?
(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
______
(3)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,種子中的______將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了______.
(4)在玉米開(kāi)花時(shí),人們常采用______方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008年湖南省湘潭市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究的問(wèn)題是______?
(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
______
(3)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,種子中的______將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了______.
(4)在玉米開(kāi)花時(shí),人們常采用______方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F(xiàn)象的發(fā)生.

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