人和類人猿的共同祖先是（ ）

A. 森林古猿 B. 長臂猿 C. 獼猴 D. 黑猩猩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____外殼和內(nèi)部的____組成。病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在____里。

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科目：初中生物 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在鼠中，黑色毛皮(B)對(duì)白色毛皮（b）是顯性，一對(duì)雜合的黑色鼠交配，產(chǎn)生許多子代個(gè)體，它們的表現(xiàn)型及比例是（ ）

A. 全部黑色 B. 3黑：1白

C. 2黑：2白 D. 1黑：2灰：1白

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科目：初中生物 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用，設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)方案。

分組

1

2

3

4

處理

饅頭塊

0．5ｇ

0．5ｇ

饅頭碎屑

0．5ｇ

0．5ｇ

水

2ml

2 ml

唾液稀釋液

2 ml

2 ml

條件

37℃保溫5分鐘

碘液檢測(cè)

2滴

2滴

2滴

2滴

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn)，目的是研究____。

（2）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是____。

（3）3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是____和_____。

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科目：初中生物 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ）

A. 管壁較厚 B. 管腔較大

C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答以下問題：

（1）我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲。蠶繭處于家蠶發(fā)育的___階段。

（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過程缺少_______階段。

（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是___。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人聽到聲音需要以下結(jié)構(gòu)的參與，請(qǐng)選出正確的順序:

①小骨

②鼓膜　

③蝸內(nèi)的聽覺感受器　

④耳道　

⑤大腦皮層的聽覺中樞

A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤

C. ④①②③⑤ D. ④③①②⑤

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科目：初中生物 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過__________、________、_______三個(gè)時(shí)期，屬于______變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省景洪市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向開，保證血液流動(dòng)的方向是

A. 心室→心房→動(dòng)脈

B. 心室→心房→靜脈

C. 心房→心室→靜脈

D. 心房→心室→動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案