【題目】本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:對(duì)該10名學(xué)生勸其離校治療;要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對(duì)教室等公共場(chǎng)所消毒;建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是 ;屬于切斷傳播途徑的是 (填標(biāo)號(hào))

2)為防治流感,一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于 藥(填處方非處方

3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫(填特異性非特異性

疫苗可稱(chēng)為 (填抗體抗原

【答案】1;

2)非處方

3)特異性;抗原

【解析】試題分析:(1)傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,因此屬于傳染源的是對(duì)該10名學(xué)生勸其離校治療;屬于切斷傳播途徑的是要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對(duì)教室等公共場(chǎng)所消毒;

2)板藍(lán)根是一種中藥材,具有清熱解毒的作用;流感是一種病毒性感冒,從板藍(lán)根沖劑的說(shuō)明書(shū)來(lái)看,該藥對(duì)流感有作用;其包裝上印有“OTC”字樣,因此該藥品屬于非處方藥;

3)在流感流行的時(shí)候,可采用注射疫苗的方法來(lái)預(yù)防流感,疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力,不過(guò)這種免疫力只對(duì)特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在0烈日炎炎的中午移栽 保留所有葉片移栽

A只有一項(xiàng)正確 B只有二項(xiàng)正確

C只有三項(xiàng)正確 D四項(xiàng)全正確

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A、光圈 B、轉(zhuǎn)換器 C、反光鏡 D、粗準(zhǔn)焦螺旋

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A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能

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C.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能

D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官

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【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )

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C.細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)胞核以外的物質(zhì)叫細(xì)胞質(zhì)

D.西瓜甘甜可口,主要因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案