16．如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的生長(zhǎng)激素基因．
（2）生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了后代．

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．

解答 解：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，通過(guò)超級(jí)鼠產(chǎn)生的過(guò)程可知，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小．注射過(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠，而未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過(guò)對(duì)比可知鼠的個(gè)體的大�。ㄐ誀睿┦怯纱笫笊L(zhǎng)激素基因控制的．
（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，親代的性狀是通過(guò)基因遺傳給后代的．因此傳下去的是基因，而不是性狀．
故答案為：
（1）大��；大鼠的生長(zhǎng)激素；
（2）基因；

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)橢圓形，灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，想知道為什么嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)探究其原因：
①你想探究的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
②在花盆、石塊下等陰暗地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]看到．根據(jù)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你做出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．
③制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案：將一紙盒放上一層濕土，以中軸為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣，在盒內(nèi)就形成了明亮 和陰暗 兩種環(huán)境．將一定數(shù)目的鼠婦放在紙盒中央，靜置2分鐘，統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦數(shù)目．
④得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[④]關(guān)節(jié)囊及其外面的韌帶；與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)結(jié)構(gòu)是[③]關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液．
（2）在生活和勞動(dòng)中有時(shí)不慎①?gòu)蘑诨涑鰜?lái)的現(xiàn)象叫脫臼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，是食物的熱價(jià)，它能夠反映出食物中儲(chǔ)存熱量的多少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛和細(xì)毛B．番茄的紅果和圓果
C．豌豆的高莖與矮莖D．棉花的短絨與粗絨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．李潔如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放直接在顯微鏡下觀察．問(wèn)：他的操作有不正確的地方嗎？請(qǐng)指出并寫(xiě)出正確的操作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．右圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)識(shí)圖作答：
（1）填出各部分的名稱：
①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)窩；
③關(guān)節(jié)軟骨；④關(guān)節(jié)囊；
⑤關(guān)節(jié)腔；
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液能減少兩骨之間摩擦，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊．
（3）若關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)稱脫臼，此時(shí)應(yīng)禁止活動(dòng)，及時(shí)就醫(yī)，使關(guān)節(jié)復(fù)位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）蛋白質(zhì)的消化從[3]開(kāi)始，最終在小腸被分解為氨基酸．
（2）人體內(nèi)內(nèi)最大的消化腺是[7]，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（3）消化道中最長(zhǎng)的部分是小腸，他是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化情況．探究小組決定在被測(cè)者咀嚼口香糖的過(guò)程中，每隔5分鐘采一次樣．記錄數(shù)據(jù)如表：（起始口腔菌落數(shù)記為100%）
起始123…
0分鐘5分鐘10分鐘15分鐘
細(xì)菌100%90.65%79.89%124.66%
放線菌100%90.94%80.26%115.72%
據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)菌、放線菌等屬于原核生物，因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要將菌液放在適宜的溫度下培養(yǎng)，“適宜的溫度”應(yīng)該為37°C左右．

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