【題目】只要環(huán)境條件適宜,種子就能萌發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家蠶各個(gè)生殖發(fā)育階段的形成圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)請(qǐng)按家蠶的發(fā)育順序重新排序:(填字母代號(hào)).
(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路.用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖所處的發(fā)育階段生產(chǎn)的.
(3)家蠶的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,家蠶的發(fā)育屬于(選填“完全變態(tài)”或不完全變態(tài)“)發(fā)育.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):
(1)從外形上看:身體呈型,可有效減小空氣阻力.
(2)從骨骼看:骨很薄,長骨 .
(3)從肌肉看:最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供大量以供飛行之用;直腸 , 糞便及時(shí)排出體外.
(5)從呼吸看,有獨(dú)特的 , 提高氣體的交換效率.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白是一種含________的蛋白質(zhì),它的特性是:在氧氣含量高的地方易與氧氣________,在氧氣含量低的地方易與氧氣________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,請(qǐng)根據(jù)曲線圖分析回答:
(1)呼吸的動(dòng)力主要來自 .
(2)曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是和 .
(3)與曲線A相比,曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點(diǎn)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是
①狀性差異
②親緣關(guān)系
③壽命長短
④營養(yǎng)方式
A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答([]里填序號(hào),橫線上填名稱)
(1)草履蟲依靠[](先填序號(hào),再填名稱)運(yùn)動(dòng);
(2)草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[](先填序號(hào),再填名稱),消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成[](先填序號(hào),再填名稱);
(3)草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是[](先填序號(hào),再填名稱);
(4)草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[](先填序號(hào),再填名稱);
(5)排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是[](先填序號(hào),再填名稱);
(6)作為單細(xì)胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是、、三部分.
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