17．關(guān)于蚯蚓的身體，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．組成身體的體節(jié)是相似的B．環(huán)帶靠近身體的前端
C．依靠濕潤(rùn)的體壁完成呼吸D．身體前端的體節(jié)和后端的體節(jié)不同

分析 蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，（同律分節(jié)），屬環(huán)節(jié)動(dòng)物；靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，完成呼吸．

解答 解：AD、蚯蚓屬環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，因此前端的體節(jié)和后端的體節(jié)相似．A正確，D錯(cuò)誤；
B、在蚯蚓身體的前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．B正確；
C、蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，完成呼吸．C正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[①]鏡臂．調(diào)換物鏡的結(jié)構(gòu)是[②]轉(zhuǎn)換器．③所指的是反光鏡，它和遮光器可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱．
（2）觀察標(biāo)本時(shí)，首先要從側(cè)面注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近標(biāo)本位置，再用左眼向目鏡內(nèi)看，右眼也要同時(shí)睜開(kāi)，并轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像為止，然后，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更加清晰．
（3）如果視野中有一污點(diǎn)，在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處，可推斷污點(diǎn)在物鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．一位母親在懷孕期間吃了過(guò)多的四環(huán)素，結(jié)果嬰兒牙齒發(fā)黃．
（1）母親吃藥，為什么胎兒受影響？藥品中的有害物質(zhì)，就會(huì)通過(guò)胎盤(pán)、臍帶到達(dá)胎兒的體內(nèi)，對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響
（2）你還知道哪些藥物對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育有害？地西泮、苯巴比妥、嗎啡、阿司匹林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．飛行是鳥(niǎo)類特有的運(yùn)動(dòng)方式．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列生命現(xiàn)象中，屬于遺傳現(xiàn)象的一項(xiàng)是（　　）
A．一豬生九仔，連母十個(gè)樣B．烏賊遇敵會(huì)噴墨汁
C．含羞草葉片一碰就合攏D．種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪一個(gè)不是植物體的組織（　�。�
A．上皮組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．沙糖桔果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪種組織？（　�。�
①輸導(dǎo)組織
②分生組織
③營(yíng)養(yǎng)組織
④保護(hù)組織
⑤機(jī)械組織．
A．④②⑤B．②③④①②C．④③①D．④①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)河北省北部地區(qū)，曾經(jīng)在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每公頃麥田約有750-1500只青蛙，一只青蛙一天可食20-200只害蟲(chóng)．因此，依靠這種天然的“除蟲(chóng)劑”，基本上可以控制害蟲(chóng)，保證小麥的收成．近年來(lái)，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅．結(jié)果害蟲(chóng)大肆繁殖，造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)．后來(lái)使用農(nóng)藥，產(chǎn)量獲得一些恢復(fù)，但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)．
通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？不能．其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響，以致影響該動(dòng)物所生存的環(huán)境．由此說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②①③④．
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中[14]粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視[④]物鏡，目的是防止其壓碎玻片標(biāo)本．
（5）對(duì)物像具有放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡；
（6）使用顯微鏡過(guò)程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用擦鏡紙擦拭干凈．

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