【題目】下列有關細菌、真菌和病毒的敘述,錯誤的是

A病毒沒有細胞結構 B真菌通過孢子來繁殖

C病毒可在空氣中繁殖 D細菌沒有成形的細胞核

【答案】C

【解析】

試題分析:病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的,沒有細胞結構,A正確;真菌常為絲狀的有機體,青霉、曲霉都是由菌絲構成的營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質內吸收營養(yǎng),直立菌絲氣生菌絲,生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊內有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體,大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代,B正確;病毒無細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞里,C錯誤;細菌沒有成形的細胞核,不具有完整的細胞結構,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是我省的主要糧食作物,下面關于小麥的正確敘述是( 。

A. 小麥是單子葉植物,一粒小麥就是一粒種子

B. 在新鮮的小麥種子剖面上滴加碘液,變藍的是胚

C. 種子萌發(fā)時,胚芽先突破種皮并發(fā)育成莖和葉

D. 小麥種子里的營養(yǎng)物質貯存在胚乳中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瀘州市敘永縣水尾鎮(zhèn)國家級自然風景保護區(qū)畫稿溪,桫欏成片生長,古木遮天蔽日。這里不僅空氣清新,氧含量高,而且空氣濕度大,降雨量多。這主要是由于植物的( )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸騰作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡的結構圖。

(1)寫出顯微鏡的結構名稱:[3]__________[4]_________ [14]________ [1]_________

(2)使用顯微鏡進行對光時,首先轉動_________可使_________物鏡對準通光孔,同時轉動___________,使最大光圈對準通光孔,若室內光線較暗,應選用_________面鏡,直到視野白亮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中,B燒杯放入低溫環(huán)境中,幾天后觀察。

(1)在6顆種子中,你認為_____號種子能夠萌發(fā),①號種子不能萌發(fā)的原因是________________________。

(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗,其中②與⑤對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響,③與②對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響。

(3)如果全部種子都沒有萌發(fā),則可能的原因是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請據(jù)圖回答:

(1)葉片的結構包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個部分.

(2)圖中[3]是__________,它是葉片與外界進行 氣體交換的門戶,其開閉由[6]__________控制.

(3)[5]能對植物體內的水分、無機鹽和有機物起到運輸作用.其中,輸送有機物的是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是對如圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋。

(1)該昆蟲發(fā)育過程屬_______變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程要經(jīng)過a_______、b_______、e_________、d________四個時期。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有(舉一例)__________。

(2)與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了________期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足將會導致

A糖尿病 B侏儒癥 C呆小癥 D巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時候,可以看到其身體兩側的皮膚延伸成飛膜.由此可推測鼴鼠的運動方式是( )

A. 滑翔

B. 奔跑

C. 爬行

D. 飛翔

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