Question

【題目】如圖，當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：

(1)黑猩猩的這種行為屬于___________行為。

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？_________（填能或不能）。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長過程中，通過積累_________和學習而獲得。

(3)先天性行為是由動物體內(nèi)的______________決定的。

(4)動物通過____________行為，大大提高了適應復雜環(huán)境的能力。

(5)黑猩猩能完成上述復雜的動作（其他低等動物不能），說明了______________

Answer 1

【答案】學習 不能 生活經(jīng)驗 遺傳物質(zhì) 學習 動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜

【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。

（1）黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗和“學習”逐步建立起來的行為，屬于學習行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩因為生活經(jīng)驗不足，學習能力差，因此不能完成這種行為。
（3）幼猩猩的這種行為屬于學習行為，這種行為是動物出生后通過學習得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的。
（5）動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強，適應復雜環(huán)境的能力也越強，有利于動物的生存和繁衍后代。