【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于( 。

A. 恒溫動物耗氧少 B. 恒溫動物需要的食物少

C. 恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D. 恒溫動物需要的能量少

【答案】C

【解析】試題分析:在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物,體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動物的分布范圍,有利于動物的生存和繁殖,比變溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請回答相關(guān)問題.

(1)圖中甲、乙兩細(xì)胞,__是植物細(xì)胞.

(2)圖乙中[]__對細(xì)胞起支持保護(hù)作用.

(3)若乙細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[]__中.乙圖中進(jìn)行光合作用的是[]__

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中的[1]__,作用是控制__進(jìn)出.

(5)甲、乙兩細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是__

(6)細(xì)胞的控制中心是[]__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖,數(shù)字1234表示物質(zhì),字母ABCDE表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號①②③表示人體的某些生理過程。據(jù)圖回答:

(1)A代表的器官是________,它與②過程相適應(yīng)的特點有____________、___________(請寫出2條),當(dāng)A中氣壓降低時,與呼吸有關(guān)的肌肉都處于______________狀態(tài)。

(2)生理過程③為____________,食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)以_________形式通過③進(jìn)入C中。

(3)C中與氧氣運輸有關(guān)的細(xì)胞是__________,這是因為其內(nèi)具有__________。

(4)分析該圖我們會發(fā)現(xiàn),我們呼吸排出的二氧化碳是由身體中的__________產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生活需要水,下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關(guān)的是( 。
A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
B.根尖成熟區(qū)的根毛
C.根、莖、葉內(nèi)的篩管
D.葉片表皮的氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_______圖。

(2)對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___________;(填字母,下同)

(3)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于________中。

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于____________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為青蛙的發(fā)育過程示意圖

(1)青蛙的發(fā)育經(jīng)過了_________、________、________________四個階段,屬于________發(fā)育。

(2)蝌蚪的特點和生活習(xí)性:生活在____中,用_________呼吸。

(3)成蛙用_______呼吸,并用______輔助呼吸。

(4)蛙鳴的意義:______________。抱對的意義:__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是類人猿與人類根本區(qū)別的是(  )
A.制造工具的能力不同
B.內(nèi)臟器官不同
C.腦發(fā)育的程度不同
D.運動方式不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“鳥類的生殖和發(fā)育”時,提出的問題與此無關(guān)的同學(xué)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)若C是腐生性微生物,則C是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

(2) 若A、B、C包括地球上所有的生物,D代表非生物環(huán)境,則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_______。

(3)若A代表草,B代表牛,則A與B構(gòu)成________關(guān)系。B的生命活動所需要的能量最終來自________ 。

(4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就________(選填“越強(qiáng)”或“越弱”)。

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同步練習(xí)冊答案