【題目】小明選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色.請回答下列問題:
(1)將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是___。
(2)將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋,目的是與未遮蓋的部分形成____實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是___。
(3)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出以下結(jié)論:
①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________。
②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是 ____。
③分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明光合作用的原料是______。該原料除了來自瓶中原有的空氣,還可以來自植物自身的_____過程,該過程的實(shí)質(zhì)是____。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時可以采取 _________措施來提高產(chǎn)量。
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的__________平衡起重要作用。
【答案】將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 對照 光 光合作用需要光 淀粉 二氧化碳 呼吸作用 分解有機(jī)物,釋放能量 增強(qiáng)光照或提高二氧化碳濃度(答對任意一點(diǎn)即可給分) 碳-氧
【解析】
綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。
(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中主要是驗(yàn)證綠葉在光下通過光合作用制造了有機(jī)物(主要是淀粉),為了解除綠葉中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)效果的干擾,需將植物體內(nèi)原有的淀粉除去,將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的就是將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對照,形成對照實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,目的是看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。
(3)①葉片甲遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán),說明植物進(jìn)行光合作用需要光。
②淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。
③由于裝置乙葉片的玻璃瓶內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液,將里面的二氧化碳都吸收掉了。乙葉片不變藍(lán),說明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料;丙變藍(lán),說明植物進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉。光合作用的原料是二氧化碳。該原料除了來自瓶中原有的空氣,還可以來自植物自身的呼吸作用過程,植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。
(4)為增加產(chǎn)量,常采用的方法是:增加光照強(qiáng)度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng);合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋。
(5)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),對于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是( 。
A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 海綿層細(xì)胞 D. 柵欄層細(xì)胞
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【題目】據(jù)圖回答
(1)標(biāo)出各部分名稱:①_______② _______③_______ ④________ ⑤_________。
(2)蛔蟲身體呈_____________,兩端逐漸變_______________ 。
(3)蛔蟲的身體表面有 ___________ 的______________,能抵抗____________的侵蝕,對自身有____________ 作用。
(4)蛔蟲的 __________十分簡單,是一條縱向管道,前段是___________,接著是__________________ 和 ____________,后端有____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是 ( 。
A. 形狀相同
B. 大小相同
C. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 顏色相同
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【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)嚼饅頭會感覺到甜味,是因?yàn)閇_____]______中有[_____]______分泌的消化液,初步消化淀粉。
(2)[_____]______分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對______起促進(jìn)消化的作用。
(3)某同學(xué)午餐吃了牛肉,牛肉中的蛋白質(zhì)徹底消化后的營養(yǎng)成分是_______。
(4)消化道中只有吸收而無消化功能的器官是[_____]______。
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【題目】在科學(xué)探究過程中,如果有人得出與你相反的結(jié)果,你的態(tài)度應(yīng)是
A.堅持你的意見
B.放棄你的意見
C.要求對方修改結(jié)果
D.共同研究得出滿意的結(jié)果
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【題目】硫細(xì)菌能利用化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于:
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、消費(fèi)者和分解者
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【題目】種子植物是植物界最高等的類群,根據(jù)其種子是否有果皮包被,種子植物可分為 、 兩大類群。動物界中最古老,最原始,結(jié)構(gòu)最簡單的動物類群是 。
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