【題目】一對夫婦生了一個女兒,如果再生一胎,生女孩的可能性是( )
A.0
B.50%
C.75%
D.100%
【答案】B
【解析】解:在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一對夫婦生育了一個女孩,如果他們再生育一個孩子,為男孩的可能性是50%.
故選:B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解人類染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關大豆種子的部分結構(如圖)的敘述中,錯誤的是( )
A.大豆種子萌發(fā)時,圖中[④]提供營養(yǎng)物質
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中[①]發(fā)育而來
C.[⑥]既是大豆種子的主要部分,又是新植體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有[⑥]
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 .
(2)通過圖A的對照實驗可以得出的結論是 .
(3)分析B圖,可以看出光合作用強度受的影響.
(4)針對A實驗,對于溫室里種植的作物采取等措施可以提高產(chǎn)量.(至少寫出兩條)
(5)寫出光合作用的反應式: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對夫婦近親結婚,兩人的表現(xiàn)型正常,但生了一個患白化病的孩子.他們?nèi)粼偕粋孩子,患白化病的可能性是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( 。
A. ①②③表示細胞分裂
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成
C. ④表示細胞分化
D. 細胞分化會導致細胞中遺傳物質的改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交(若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結果匯成如圖所示柱狀圖.根據(jù)圖中信息,以下分析正確的是( 。
A.白花是顯性性狀,其基因組成可表示為DD或Dd
B.兩株紫花豌豆雜交后子代中出現(xiàn)白花品種,這是可遺傳的變異
C.兩株親本紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd
D.讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是25%
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【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖),該實驗的結論是( )
①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光
③光合作用產(chǎn)生氧氣 ④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A. ①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學設計實驗如下:把盆栽植物放在黑暗處一晝夜后,選一葉片用黑紙片將B處兩面遮蓋,光照一段時間后摘下該葉片,用酒精脫去葉綠素,滴上碘液.請分析回答問題:
(1)A、B構成一組對照實驗,變量是 .
(2)滴加碘液后葉片A處變藍,說明光合作用產(chǎn)生了 , 葉片B處不變藍,說明是植物進行光合作用的必要條件.
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