【題目】甲瓶裝萌發(fā)的種子，乙瓶裝的是等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放到溫暖的地方，24小時(shí)后，觀察蠟燭在甲乙兩瓶中的燃燒情況回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭伸進(jìn)甲瓶_____，蠟燭伸進(jìn)乙瓶____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

【答案】很快熄滅 燃燒較旺盛 種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣

【解析】

種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機(jī)物的分解，為種子的生命活動(dòng)提供能量。圖甲表示甲瓶實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙表示乙瓶實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）甲瓶的種子是活的，能夠萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，呼吸作用需要消耗氧氣，甲瓶中的氧氣參與了有機(jī)物的分解，被消耗盡了，因此甲瓶中蠟燭熄滅。乙瓶的種子是煮熟的，不能夠萌發(fā)，則種子不進(jìn)行呼吸作用，氧氣不會(huì)被消耗，因此乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明了種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機(jī)物的分解，為種子的生命活動(dòng)提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”

（1）針對(duì)奶奶的話“花生果實(shí)的大小不同是因?yàn)槠贩N不同”，我們提出的問題是：___________。

（2）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是______。

A．隨機(jī)的 B．大、小花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（3）曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)大小花生品種各取了5粒，指出其錯(cuò)誤_______。

（4）曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該測(cè)量花生果實(shí)的______，從而確定花生的大小。

（5）實(shí)驗(yàn)最終得到多組數(shù)據(jù)，應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果求______。

（6）選出一粒非常的大花生種子種下去，所獲得的花生都是大花生嗎？_____請(qǐng)說明理由______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一塊農(nóng)田中的所有生物

B．一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸

C．一條河流

D．太公湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的身體呈流線型，可以在游泳時(shí)減少水的阻力（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的原料是

A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和無機(jī)鹽

C. 水和無機(jī)鹽D. 光和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（　�。�

A. 杠桿的作用

B. 動(dòng)力的作用

C. 支點(diǎn)的作用

D. 調(diào)節(jié)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章，回答下列問題:

棕色田鼠是草食性動(dòng)物,組成其消化系統(tǒng)的消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、盲腸和大腸等部分。棕色田鼠的胃與人胃相似。

在棕色田鼠胃的最內(nèi)層,大部分表面覆蓋著單層柱狀上皮。構(gòu)成單層柱狀上皮的柱狀細(xì)胞排列緊密,可分泌粘液，作為一層保護(hù)膜,防止胃酸和胃蛋白酶對(duì)粘膜的損傷。單層柱狀上皮還可形成胃腺，胃腺的單層柱狀上皮主要有四種細(xì)胞:壁細(xì)胞、主細(xì)胞、頸粘液細(xì)胞及胃的內(nèi)分泌細(xì)胞。壁細(xì)胞主要功能是合成和分泌鹽酸。主細(xì)胞主要分泌胃蛋白酶原。胃蛋白酶原是胃蛋白酶的前體物質(zhì)，在胃內(nèi)經(jīng)鹽酸作用轉(zhuǎn)化成胃蛋白酶。

在單層柱狀上皮的下面，有疏松結(jié)締組織，包括淋巴細(xì)胞、血管、淋巴管等，此外還有神經(jīng)叢分布。盲腸介于小腸和大腸之間。科研人員比較了不同食性鼠類盲腸與小腸長(zhǎng)度的比值，結(jié)果如下：

組別

種類

樣本

數(shù)量

盲腸長(zhǎng)度/小腸長(zhǎng)度

（盲腸相對(duì)長(zhǎng)度）

主要食物種類

1

褐家鼠

50

0.036

作物果實(shí)、種子；小型動(dòng)物

2

姬鼠

17

0.084

堅(jiān)果、果實(shí)、種子

3

大倉(cāng)鼠

21

0.151

種子、植物綠色部分

4

田鼠

35

0.388

草

5

棕色田鼠

72

0.448

草、樹皮

盲腸內(nèi)大量的細(xì)菌和原生動(dòng)物可使食物中的纖維素發(fā)酵分解，較長(zhǎng)的盲腸可以延長(zhǎng)食物在消化道內(nèi)的滯留時(shí)間,提高消化效率，因而草食性動(dòng)物盲腸發(fā)達(dá)。

（1）棕色田鼠是________食性動(dòng)物，營(yíng)養(yǎng)方式為__________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。

（2）胃壁本身不會(huì)被胃酸和胃蛋白酶損傷，是因?yàn)橹鶢罴?xì)胞排列__________，并能分泌___________，起到保護(hù)作用。

（3）胃蛋白酶原經(jīng)鹽酸作用后形成_________，可以將食物中的蛋白質(zhì)消化。

（4）在單層柱狀上皮的下面，有_________組織和神經(jīng)組織。

（5）請(qǐng)根據(jù)文章中所述的棕色田鼠各結(jié)構(gòu)層次的關(guān)系，各寫出一個(gè)下圖中①、②所代表的結(jié)構(gòu)層次具體實(shí)例：①__________細(xì)胞；②__________系統(tǒng)。

（6）理論上說，文中表格的“盲腸長(zhǎng)度/小腸長(zhǎng)度”數(shù)據(jù)中誤差最小的是第_________組。你認(rèn)為文中表格的數(shù)據(jù)更為支持下列哪一觀點(diǎn)？_________。

觀點(diǎn)一：盲腸內(nèi)微生物數(shù)量與鼠類主要食物種類相適應(yīng)。

觀點(diǎn)二：盲腸相對(duì)長(zhǎng)度與鼠類主要食物種類相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在呼吸時(shí)，胸腔內(nèi)膈肌存在的兩種狀態(tài)。當(dāng)交警懷疑某司機(jī)是酒后駕車時(shí)，都會(huì)要求該司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣。司機(jī)在吹氣時(shí)，膈肌狀態(tài)的變化為

A. 舒張，由乙變 為甲 B. 收縮，由乙變 為甲

C. 舒張，由甲變?yōu)橐?/span> D. 收縮，由甲變?yōu)橐?/span>

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