【題目】家豬屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于( )
A. 提高后代的成活率B. 使后代數(shù)量大大增加
C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì)D. 減輕了母體的負(fù)擔(dān)
【答案】A
【解析】
哺乳動(dòng)物有胎生、哺乳的特征,大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力。
家豬屬于哺乳動(dòng)物,具有胎生、哺乳的特征。在繁殖期間,雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過(guò)胎盤(pán)和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式叫胎生。胎生減少了后代對(duì)環(huán)境的依賴(lài),剛出生的幼體身上無(wú)毛,眼睛沒(méi)有睜開(kāi),不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳。 因此,胎生哺乳的優(yōu)點(diǎn)在于大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性包含物種多樣性、_____多樣性和_____多樣性。其中生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是____多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物種多樣性的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.環(huán)境的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.遺傳的多樣性D.氣候的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)!薄笆称钒踩薄肮残l(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂(yōu)。具體表現(xiàn):無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多;校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,我國(guó)實(shí)施了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。
請(qǐng)根據(jù)材料分析回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)機(jī)鹽中_____的攝入量不足會(huì)導(dǎo)致貧血。
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類(lèi)食物中含有較多的_____。
(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素_____能促進(jìn)鈣的吸收。
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?/span>_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(5)在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),首先要注意食品的______和保質(zhì)期,其次要關(guān)注食品名稱(chēng)、食品成分、儲(chǔ)存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前,你認(rèn)為應(yīng)如何處理?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)處理方法及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
|
| 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
處理方法 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 20粒種子擰緊瓶蓋 | ? | 20粒種子較多的水?dāng)Q緊瓶蓋 | 20粒種子一定的水?dāng)Q緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 5℃ | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________;4號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________。
(2)請(qǐng)你完成2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)步驟;________;
(3)2號(hào)瓶的作用是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石為生物進(jìn)化的某一過(guò)程提供了證據(jù)。鄭氏始孔子鳥(niǎo)既像鳥(niǎo),又像爬行動(dòng)物,由此可以推斷
A.兩棲類(lèi)可能起源于魚(yú)類(lèi)B.爬行類(lèi)可能起源于兩棲類(lèi)
C.鳥(niǎo)類(lèi)可能起源于爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)可能起源于鳥(niǎo)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某實(shí)驗(yàn)小組制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案。
a.用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣。
b.將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”,暗室內(nèi)裝有綠色安全燈。
c.“饑餓”一定時(shí)間后,自暗室中取出,照光若干小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用。
d.取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。
e.將已處理的葉片取出。平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi),滴幾滴碘液,觀察葉片的顏色變化情況。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正:
①_____②_____
(2)步驟b將對(duì)植物進(jìn)行“饑餓”處理的目的:_____
(3)改正后實(shí)驗(yàn)觀察到葉片顏色變化情況: _____,由此得出結(jié)論_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說(shuō)法不正確的是
A.睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要性器官
B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管形成受精卵
C.精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體都是23條
D.人出生后的發(fā)育指從嬰兒到性成熟的階段
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