14.血液屬于什么組織(  )
A.肌肉組織B.神經(jīng)組織C.上皮組織D.結(jié)締組織

分析 人體的主要組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.各有一定的生理功能,如下表:

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:結(jié)締組織的種類很多,如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用.血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì),具有營養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔,屬于結(jié)締組織.
故選:D

點(diǎn)評 掌握人體的基本組織及功能,結(jié)合題意,就能做出正確的選擇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某科學(xué)小組進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
①取兩只大小相同的水槽,分別編號甲、乙,內(nèi)放等量的同種河水,再在兩個(gè)水槽內(nèi)分別放入一只小蝌蚪.
②用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂養(yǎng)甲組蝌蚪,用不含甲狀腺激素制劑的飼料喂養(yǎng)乙組蝌蚪,其他培養(yǎng)條件相同.
③連續(xù)喂養(yǎng)一段時(shí)間并觀察、記錄.
(1)該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不完善之處,應(yīng)該改進(jìn)為各放50只蝌蚪.應(yīng)用改進(jìn)后的方案,連續(xù)喂養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察、記錄.結(jié)果如下:
 長出后肢的平均時(shí)間(天)長出前肢的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均體長(厘米)
47260.7
59371.3
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素的作用.
(3)設(shè)計(jì)乙組實(shí)驗(yàn)的目的是對照.
(4)如果給甲組蝌蚪喂養(yǎng)的是含有生長素的飼料,你猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果會是怎樣?長成巨型的蝌蚪.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列那個(gè)做法是正確的( 。
A.盡量將標(biāo)本撕得薄
B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.若有氣泡,則用手輕壓趕出用吸水紙吸引
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在生物傳種接代的過程中,傳遞下去的是( 。
A.生物的性狀B.卵細(xì)胞
C.精子D.控制生物性狀的基因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題.
(1)制作葉表皮臨時(shí)裝片的正確操作步驟是:應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水,然后夾取一小片表皮放在水滴中,并展平,最后蓋上蓋玻片.
(2)通過顯微鏡觀察,看到保衛(wèi)細(xì)胞是半月形的,圖中①所指的是保衛(wèi)細(xì)胞,②所指的是氣孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.達(dá)爾文在《物種起源》一書中提出了人類和類人猿有著共同的祖先即森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于藻類的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.無根、莖、葉的分化B.多數(shù)生活在水中
C.都是多細(xì)胞D.都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物中不屬于無性生殖的是( 。
A.草莓通過地下莖來繁殖B.水螅的出芽生殖
C.洋蔥利用鱗莖來繁殖D.水稻的種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)把鯽魚、揚(yáng)子鱷、鯨、家鴿與蜘蛛、蚊子、蚯蚓、烏賊等動物分為兩類,他的分類依據(jù)最有可能是( 。
A.是否有紅色血液B.是否有脊椎骨
C.是否是恒溫動物D.體外是否有鱗片和毛

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同步練習(xí)冊答案