【題目】下列有關(guān)遺傳說(shuō)法正確的是
A.“種瓜得瓜,種豆得豆”是一種變異現(xiàn)象
B.生物的性狀是通過(guò)生殖方式傳給下一代
C.同種生物的不同個(gè)體,其遺傳基因是相同的
D.一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大
【答案】B
【解析】
試題分析:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異都是普遍存在的。“種瓜得瓜、種豆得豆”反映的是親子代間的具有相同的性狀,是生物的遺傳現(xiàn)象,是通過(guò)生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的。因此“種豆得豆,種瓜得瓜”,這說(shuō)明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象。故D不符合題意。
基因指的是DNA上與遺傳有關(guān)的片段。不同的基因儲(chǔ)存著不同的遺傳信息,也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出來(lái)的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖過(guò)程中,父親產(chǎn)生精子,母親產(chǎn)生卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的基因,然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵逐漸發(fā)育成新的個(gè)體即后代,所以,高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)精子和卵細(xì)胞,故B符合題意;
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,生物的性狀是由基因決定的,不同生物的性狀千差萬(wàn)別,表明有成千上萬(wàn)的基因.不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).可見(jiàn)同種生物的個(gè)體之間基因組成是不完全相同的,故C不符合題意;
在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1。人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,為男孩的可能性是50%,故D不符合題意。
故A、C、D錯(cuò)誤, B正確,故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,請(qǐng)你幫他來(lái)完成下列問(wèn)題。
(1)下圖中使用顯微鏡的正確順序是( )
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤
C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
(2)小明在對(duì)光的過(guò)程中,看到視野如,你認(rèn)為可能的原因有(多選)( )
A.放大倍數(shù)太低
B.光圈沒(méi)對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.反光鏡沒(méi)對(duì)準(zhǔn)光源
D.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
E.玻片標(biāo)本沒(méi)在通光孔上
(3)小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小污點(diǎn)如,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,換目鏡都沒(méi)能使污點(diǎn)消失,怎樣將這個(gè)污點(diǎn)除去呢?
(4)小明看到了清晰的物像,但物像的位置如,他怎樣移動(dòng)玻片才能把物像移到視野央呢?
(5)小明將物像移到視野中央,調(diào)到很清晰后,叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察,卻看到視野變暗了,并沒(méi)有碰到顯微鏡!請(qǐng)你幫他分析原因是什么呢?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng),當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?孫悟同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè): 。
(3)制定實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論? ,為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:孫悟同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? ;原因是: ;
(5)結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的外形及結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)為了適應(yīng)空中飛行生活,家鴿的身體呈________型,有利于飛行時(shí)________;它的前肢演化成________,適于飛行。
(2)實(shí)驗(yàn)表明,家鴿飛行中所消耗的氧氣比休息時(shí)大許多倍。家鴿除了用肺呼吸外,還通過(guò)圖中發(fā)達(dá)的[ ]________輔助呼吸;家鴿呼吸過(guò)程中進(jìn)行氣體交換場(chǎng)所是[ ]________。與家鴿相比,能在空中飛行的蝗蟲(chóng)是依靠________進(jìn)行呼吸的。
(3)家鴿與家兔的心臟都具有________腔,血液輸送________的能力較強(qiáng),有利于維持體溫的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙 圖,圖中B的主要作用是 .
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 .(填字母代號(hào))
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈的疾病是
A.艾滋病、佝僂病、侏儒癥 B.色盲、糖尿病、壞血病
C.糖尿病、侏儒癥、肢端肥大癥 D.夜盲癥、腳氣病、壞血病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是整理后的成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)此圖是 (填“男性”或“女性”)成對(duì)染色體排序圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體,性染色是 染色體。
(2)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮,生育了一個(gè)單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是 ,這個(gè)孩子的基因組成是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。”襄陽(yáng)的山水美不勝收。如圖為襄陽(yáng)某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括__________部分。
(2)圖中所含的食物鏈有______條。
(3)松樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是______。
(4)細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無(wú)機(jī)鹽。
(5)從獲得的途徑看,鳥(niǎo)的繁殖行為屬于______(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。
(6)下列各項(xiàng)中哪些是鳥(niǎo)類特有的特征?_______(填字母)
A.體表覆羽
B.用肺呼吸
C.有氣囊輔助肺呼吸
D.體溫恒定
E.通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
F.前肢覆羽成翼
G.善于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
(2)蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開(kāi)始于[ ] 。食物主要在圖中[ ] 所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和
吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)標(biāo)號(hào)[2]所示器官分泌的消化液稱為 ,它消化脂肪的方式屬于 。
(4)標(biāo)號(hào)[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌 來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。
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