【題目】美麗的蝴蝶竟是由 “毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

A. 蝗蟲 B. 蒼蠅 C. 蟋蟀 D. 螻蛄

【答案】B

【解析】蝴蝶和蒼蠅發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲和蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在運動時蹭破了膝蓋，同學(xué)們將他送到醫(yī)務(wù)室止血，血液在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把草履蟲和綠眼蟲都放在蒸餾水中，出現(xiàn)的情況是

A.兩種蟲子都死亡

B.草履蟲將死亡，綠眼蟲將繼續(xù)生存

C.兩個蟲子都繼續(xù)生存

D.草履蟲繼續(xù)生存，綠眼蟲死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程，標(biāo)志著新生命起點的是（　�。�

A. 卵細(xì)胞 B. 胎兒 C. 胚胎 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中“誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為

A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[__]_____，高致病性禽流感是由[__]_____侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（2）控制B生物體生命動的中心位于_____內(nèi)，屬于_____（真核或原核）生物。

（3）上世紀(jì)40年代，科學(xué)家利用圖中的[__]_____生產(chǎn)出了一種抗生素藥品，這種藥能殺滅肺炎雙球菌。

（4）為了度過惡劣環(huán)境，A生物會形成_____，它是細(xì)菌的休眠體。

（5）蒸出的饅頭松軟多孔，是因為有了[__]_____參與的結(jié)果，它可以通過_____和_____繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時期的示意圖，請分析回答

（1）圖A中的繁殖技術(shù)稱為_____，其中①為_____，此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的_____緊密結(jié)合。

（2）上述圖示中，屬于無性生殖的是_____（填字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____ 。

（3）圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為_____。它和_____、_____構(gòu)成卵細(xì)胞。

（4）圖E中的生物發(fā)育過程與蟬相比，多了_____期，屬于_____ 發(fā)育。

（5）圖B是菜豆的種子，其中胚是由_____（填寫數(shù)字）組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下列與內(nèi)容相關(guān)的連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 引進(jìn)更多外來物種

C. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境 D. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫

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