下列有關(guān)森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)的敘述不正確的是
A.森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別
B.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活
C.下到地面生活的森林古猿,其身體向直立行走方向發(fā)展
D.環(huán)境決定了森林古猿的進(jìn)化方向
A

試題分析:A、森林古猿之間在下地之前,都以樹(shù)棲生活為主,本質(zhì)區(qū)別不大,C錯(cuò)誤;B、由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),B正確;C、下到地面上生活的森林古猿,其身體由臂行向直立行走方向發(fā)展,C正確;D、在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中,是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇,決定了森林古猿的進(jìn)化方向,D正確.故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出:2013年,我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè),全國(guó)森林覆蓋率上升到21.6%,以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳-氧平衡發(fā)揮著重要作用,使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同
B.森林中的樹(shù)木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),從而增加降水,調(diào)節(jié)氣候
C.森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地
D.森林中的樹(shù)木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿的是
A.長(zhǎng)臂猿B.猩猩C.黑猩猩D.猴

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的說(shuō)法中,以下正確的是
A.都有共同的祖先B.都通過(guò)語(yǔ)言文字交流
C.都過(guò)著樹(shù)棲生活D.都以直立行走為主

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)人類(lèi)的起源和發(fā)展的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿的是達(dá)爾文
B.古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的,“露西”生活在300萬(wàn)年前
C.“東非人”時(shí)代的古人類(lèi),不僅能使用工具,還能制造簡(jiǎn)單的工具。
D.古人類(lèi)首先用火,接著逐漸制造工具和使用工具

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( )
A.長(zhǎng)臂猿B.森林古猿C.北京猿人D.類(lèi)人猿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于觀點(diǎn)的是
A.直徑大于10微米的顆粒通常不會(huì)進(jìn)入人體的肺部
B.北京猿人是生活在大約距今50萬(wàn)至20萬(wàn)年前的直立人
C.一個(gè)正常人體內(nèi)的紅細(xì)胞依次相連的長(zhǎng)度,大約可繞地球4圈
D.現(xiàn)代智人的絕對(duì)腦容量比南方古猿人大3倍左右,體重大2倍左右

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于人類(lèi)起源的說(shuō)法正確的是
A.人類(lèi)起源于現(xiàn)代類(lèi)人猿B.人類(lèi)起源于森林古猿
C.人類(lèi)起源于古代的猴子D.人類(lèi)起源于黑猩猩

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