17.為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實驗,請根據(jù)圖中的信息回答問題:

(1)圖一表示興趣班學(xué)生實驗探究設(shè)計圖,甲、乙、丙、丁四組中,對照組應(yīng)是丁組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.
(2)乙、丁兩組對照試驗可以探究的問題是土壤潮濕度對鼠婦生活的影響;要探究溫度對鼠婦生活的影響,應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行對照?甲與丁乙、丙兩組能形成對照實驗嗎?不能闡述你的理由:有兩個變量.
(3)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.
(4)為了減少實驗誤差,需要計算全班各組的平均值.
(5)實驗結(jié)束后,對鼠婦應(yīng)如何處理?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)圖2中,只有丁組室溫、濕土、陰暗等條件最適合鼠婦生活,因此,“甲、乙、丙、丁四組中”,對照組應(yīng)是丁組.“圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處”,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.
(2)對照實驗是唯一變量實驗,變量就是所要探究的因素,根據(jù)做探究“土壤潮濕度對植物光合作用的影響”實驗可知該實驗的實驗變量是土壤潮濕度,其它條件相同.從圖中看出,乙、丁兩組對照試驗可以探究的問題是土壤潮濕度                                                                                對鼠婦生活的影響;要探究溫度對鼠婦生活的影響,應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行對照?甲與乙、丙兩組能形成對照實驗嗎?不能闡述你的理由:
(3)“當(dāng)圖2的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖1的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)”,第2、4、6、8分鐘都較上次增加鼠婦的數(shù)目,而第10、12分鐘較上次的數(shù)目不在增加.因此,從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.
(4)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以,“為了減少實驗誤差”,需要計算全班各組的平均值.
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中. 
故答案為:(1)丁;4
(2)土壤潮濕度對鼠婦生活的影響;甲與;不能;有兩個變量
(3)8;
(4)平均
(5)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.珍稀植物一般是指由于自然條件的變遷或認(rèn)為破壞而處于滅絕邊緣的植物.

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12.下列那句話是描述生物的遺傳現(xiàn)象( 。
A.龍生九子,各不相同B.同是一母生,子子各不同
C.龍生龍,鳳生鳳D.一串葡萄,大小不一

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5.閱讀下列資料,并回答相關(guān)問題:
材料一:我國野生水稻品種豐富,有豐產(chǎn)性、抗病性等各種優(yōu)良基因,袁隆平院士將野生水稻與普通水稻雜交,培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻,為國家的糧食生產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn).
材料二:渡渡鳥是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯上的一種不會飛的鳥.16世紀(jì)后期,歐洲人來到毛里求斯,渡渡鳥就成了他們的重要食物來源.從此,大量的渡渡鳥被捕殺.1681年,最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了.
材料三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀(jì)80年代侵入我國沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來,據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害.
(1)材料一中袁隆平培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的基因多樣性.
(2)雖然越來越多的人意識到生物多樣性對于人類生存的重要意義,但是生物多樣性還是面臨著前所未有的嚴(yán)重威脅:物種滅絕速度在加快,如材料二中提到的渡渡鳥在地球上已不見蹤影,許多動植物處于瀕危狀態(tài).其原因是多方面的,比如材料三所反映的外來物種入侵是造成生物多樣性喪失的重要原因之一.
(3)全世界生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的威脅,如珍稀動物大熊貓現(xiàn)在僅存1000多只,我國自1963年就建立了第一批包括四川省臥龍等在內(nèi)的5個以保護(hù)大熊貓為主的自然保護(hù)區(qū),這屬于保護(hù)生物多樣性中的就地保護(hù).

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12.世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具,這是因為(  )
A.鐵是糖類的重要組成成分B.鐵是骨骼的重要組成成分
C.鐵是血紅蛋白的重要組成成分D.鐵是維生素的重要組成成分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請認(rèn)真觀察圖示并回答下列問題:
(1)圖一中的卵細(xì)胞(填結(jié)構(gòu)名稱)受精后發(fā)育成種子的胚
(2)圖二中,胚的組成包括①②④⑤(填圖中序號).
(3)圖二中的[①]胚芽發(fā)育成圖四中的B、C結(jié)構(gòu).圖四所示的植物為木本植物,它的莖能逐年加粗的原因是因為有形成層.
(4)圖三所示結(jié)構(gòu)反映的生殖方式是胎生,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[①]胎盤.
(5)圖二蠶豆種子中[②]子葉的功能與鳥的卵黃功能相似.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.運(yùn)動能使肌肉收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B.運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,減緩肺活量的增長
C.運(yùn)動能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán)
D.運(yùn)動能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán)

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6.海馬俗稱馬,就是哺乳動物.×(判斷對錯)

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7.我國政府有關(guān)部門要求從事海洋捕撈作業(yè)的漁民每年6-9月進(jìn)入休漁期,下列關(guān)于休漁期的說法不正確的是( 。
A.有效控制對幼魚的捕撈,提高漁業(yè)資源儲量
B.休漁期會減少漁民的收入,應(yīng)縮短休漁期
C.防止海洋生物種類的減少,保護(hù)海洋生物的多樣性
D.漁船可以得到充分休整,為安全捕撈做準(zhǔn)備

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同步練習(xí)冊答案