（2016.泰安）下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織

B．被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)

C．人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成，屬于運(yùn)動器官

D．人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級下期中生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

在動植物細(xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜

B．線粒體

C．葉綠體

D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級下學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（ ）

A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀

D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：填空題

下圖示植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大起點(diǎn)是甲，由甲到戊的過程與細(xì)胞的_______________密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____________先復(fù)制加倍，然后平

均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的該物質(zhì)。

（3）[b]過程叫做細(xì)胞的_______ 。圖丁所示的結(jié)構(gòu)在生物體的結(jié)構(gòu)層次上叫做___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

（2015.泰安） 多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織聯(lián)合在一起形成器官，下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是（ ）

A．葉片的上下表層分布的是上皮組織

B．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織

C．幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織

D．人的心臟、胃中都分布著肌肉組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

（2016.廣東）細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可形成不同的細(xì)胞群．以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長到一定程度后再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞是生命活動的基本單位（解析版） 題型：選擇題

（2015.泰安）圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯誤的是

A．A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B．a(chǎn)可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D．細(xì)胞進(jìn)行分裂時，C先由一個分成兩個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的克爾格倫島上，昆蟲的翅要么強(qiáng)大，要么退化，沒有中等大小翅的種類，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果 B.食物獲得多少的結(jié)果

C.大風(fēng)作用下，長期自然選擇的結(jié)果 D.定向變異的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙表示某氣體含量的變化曲線，據(jù)圖回答：

（1）植物體生命活動所需要的能量來自于過程（填字母） ，此過程的主要場所是 ．

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過過程[ ] 合成的，并通過 （管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．

（3）圖乙中吸水的主要區(qū)域是[ ] ，吸收的水分主要用于圖甲中的[ ] ，此過程參與了生物圈的 ．

（4）間作套種、合理密植是為了提高過程 （填字母）的效率．

（5）你認(rèn)為丙圖表示的是： （氣體）的變化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案