【題目】圖1為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖,請分析回答下列問題。

(1)甲、乙兩圖表示的都是人的____細(xì)胞。由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有___條染色體。

(2)圖1中的____圖表示男性的染色體排序。精子是由父親的_____產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是____染色體,受精卵乙性染色體組成為_____,其發(fā)育成的胎兒性別是_____性。

(3)染色體中DNA的結(jié)構(gòu)為兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)。

【答案】 46 B 睪丸 Y XX 雙螺旋

【解析】

分析圖示可知:男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,第23對對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

(1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,從圖中可以看出,人的體細(xì)胞中有23對染色體,即46條,這些染色體是成對存在的而且男性和女性的性染色體不同分別表示為XXXY。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
(2)分析圖示可知:圖1中的A23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此圖1中的A表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成;圖1中的B23對染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即圖1B表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成。
男性的睪丸既是男性的性腺,又是男性的主要性器官,它的功能是產(chǎn)生男性生殖細(xì)胞精子和分泌雄性激素;男性的性染色體是XY,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,這對染色體分離,分別進(jìn)入不同的精子中,即男性產(chǎn)生的精子分別含有X性染色體或Y性染色體;因此圖2中精子甲的性染色體是Y。受精卵乙性染色體組成為XX,發(fā)育成女孩。

(3)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的分類單位中,親緣關(guān)系最近的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶要用一種微生物,它是( 。

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸桿菌 D. 青霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中的甲和乙中,植物細(xì)胞是__,因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu):__(填序號).

(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是__.具有保護(hù)和支持作用的是[]__

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]__中含有大量的糖分.

(4)為生命活動提供能量的主要場所是__

(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是__

(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在__中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程:

①選一盆銀邊天竺葵,預(yù)先放在黑暗處一晝夜,再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位.然后,把植株放在陽光下照射4~6小時,再剪下此葉片,并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個不同部位取下三個小的葉圓片.

②將葉圓片放入裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色.

③將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗.

④將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上.

分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是__

(2)在A、B、C三個圓片中,變藍(lán)的是__.不變藍(lán)的是__

(3)為了證明下面兩項結(jié)論,各需比較圖中A、B、C中的哪兩項?光合作用需要光:__;光合作用需要葉綠體:__

(4)A葉圓片不變藍(lán)的原因是什么?__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

材料1 紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)物種非常豐富,如我省漳江口紅樹林國家級自然保護(hù)區(qū),就有鳥類154種,魚類141種,底棲生物181種,海區(qū)浮游植物201種,微生物45種等。

材料2 近40年來,由于圍海造地、圍海養(yǎng)殖、砍伐等人為因素,我國紅樹林面積銳減,不及世界紅樹林面積的千分之一。

材料3 2017年8月,廈門市政府啟動金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤“碳中和項目”,將營造由秋茄、桐花樹等珍貴紅樹樹種組成的碳中和林580畝,吸收金磚會議期間的碳排放,向世界傳遞低碳、環(huán)保協(xié)會的積極信號。

(1)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,直接反映出_____的多樣性。造成紅樹林面積銳減的主要原因是_____。建立自然保護(hù)區(qū)能有效保護(hù)紅樹林系統(tǒng)各種生物的_____,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

(2)作為碳中和項目的“主角”,紅樹林具有很強(qiáng)的二氧化碳吸收能量。分析以下物質(zhì)循環(huán)簡圖。①、②代表生理活動,會議期間排放的二氧化碳是通過①_____被吸收的;③代表的生物是_____,它們作為_____者參與物質(zhì)循環(huán);如果缺少動物,物質(zhì)的循環(huán)_____(選填“能”、“不能”)進(jìn)行,因此動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問題

⑴動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____

⑵具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[]____。

⑶植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是[]____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面兩圖,用生物進(jìn)化的理論回答下列問題。

(1)從圖甲中可以看出,雞的新品種的形成是由于外界對原雞經(jīng)過________和培育形成的。

(2)人工選擇和自然選擇比較,選擇新品種所需時間較短的是____________。

(3)達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(如圖乙)。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是____

A.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)

B.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D.喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

(4)達(dá)爾文在南美加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸生龜類,它們形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化而來的。用自然選擇學(xué)說分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及其原因。

①在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的________,為大陸龜進(jìn)化提供了________。

②不同島嶼的特定環(huán)境的________作用,保留了有利變異的個體,并決定了龜類進(jìn)化的________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放置在陽光下的魚缸中的魚哪一個會先死去魚、缸大小均相同

A一缸清水2條魚和一部分水藻 B一缸清水2條魚

C一缸清水10條魚 D一缸清水10條魚和一部分水藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案